| 江苏大学京江学院全力打造人才培养新特色
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| http://edu.jschina.com.cn
2008-7-3 16:55:38
来源：
扬子晚报
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[扬子晚报网消息] 面临日趋激烈的高等教育竞争，独立学院如何才能勇立潮头，赢得一席之地？江苏大学京江学院的“秘笈”就是，深入洞察社会对人才需求的实际，明确办学理念，理清办学思路，创新办学模式，独僻蹊径，全力打造人才培养新特色。
作为江苏省首批成立的独立学院之一，京江学院紧紧依托母体江苏大学，牢固确立了自己的办学目标定位，即把学院建设办成一所“以工科为主，文管经法医多学科协调发展，省内一流、国内知名的教学型独立学院”。近十年来，京江学院始终坚持“立足江苏、依托母体，高起点、创特色、争一流”的办学理念，努力在人才培养定位、培养思路、培养模式等方面进行积极大胆的探索，形成了别具一格的“京江特色”。
人才定位有特色。京江学院对传统的培养模式进行了大胆改革和创新，理性而实际地将其培养目标明确定位为：面向生产和管理第一线，培养德、智、体全面发展的、具有较强的竞争能力和对岗位的适应能力的应用型高级工程技术人才，以适应江苏省社会和经济发展的需要。多年来的实践也表明，京江学院所培养的人才具备较强的工程实践能力，拥有各类技能岗位证书，有较强的创新意识和创业精神。
专业设置有特色。京江学院充分发挥其机制灵活的优势，在专业设置上做到“你无我有，你有我优”，以特色求发展。据介绍，京江学院的专业设置始终遵循了“三大原则”。一是最大限度地结合江苏经济建设与社会发展的需求，设置广受欢迎的热门专业或紧俏专业。京江学院以工科为特色，工学类专业有18个左右，约占总专业的45%。这与江苏省的支柱产业较为一致，人才需求量较大。学院还适当开设了一定数量的经管类专业、文学类（含艺术类专业）和医学类专业，以满足社会对这些专业应用型人才的需求，同时也体现学院的综合性。二是充分利用母体的教学资源，专业设置与江苏大学的专业结构相匹配。京江学院三分之一以上的专业为江苏大学的省级或校级品牌专业、特色专业。三是专业设置随着科学技术发展的趋势和国家产业结构的调整而做出相应的调整。学院优先设置了通信工程等与信息技术产业紧密相关的专业。这种合理的、富有时代性的专业设置为毕业生的就业打下了良好的基础。
培养方略有特色。根据培养目标与特色的要求，京江学院尤为强调培养的学生具有较强的工程实践能力，较强的英语、计算机应有能力，并为此形成了以“四两一保证”为主要内容的人才培养方略。四“两”，即开好“两窗（英语、计算机课程）”，夯实“两头（基础理论和工程实践能力）”，突出“两创（创业精神和创新意识）”，注重“两能（对岗位的适应能力和立足社会的竞争能力）”；一“保证”，即体育保证，注重学生健全体魄的塑造。这样，也形成了京江学院独到的素质教育体系。
理念决定信念，思路决定出路。卓越的办学理念，准确的目标定位，先进的培养方略，使得江苏大学京江学院的“公有”优势和“民办”活力得到了充分发挥和优化组合，实现了又好又快发展。单从办学规模上说，如今，京江学院已从创办初期的400人规模，发展为拥有在校生9300人、涵盖7大学科、40个专业及方向的“泱泱大校”。其优良的办学质量、鲜明的人才培养特色更是赢得了社会各界的广泛赞誉，自2004年以来连续被评为“最受考生欢迎的民办独立学院”。
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