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家庭教育

孩子频繁拔头发咬指甲是强迫症与不良亲子关系有关

时间:2017-01-09 15:23:00  来源:扬州网-扬州晚报

  

  沈江江绘

  原标题:孩子咋频繁拔头发咬指甲? 原是强迫症 与不良亲子关系有关

  近来,市民赵女士发现自己8岁的儿子小明(化名)有点“秃顶”,头顶左边露出一块直径5厘米的白色头皮。经过仔细观察发现,小明“一言不合就拔头发”,而且情形越来越严重。赵女士无法控制儿子怪异的行为,将其带到心理科门诊治疗。无独有偶,与小明情况类似的还有11岁的小红(化名),8年来一直啃咬指甲,不仅指甲被咬秃,而且指甲周边皮肤都被咬出血。据心理医生介绍。“拔毛癖”“咬甲癖”等症状都属于儿童强迫症。另据了解,江苏省扬州五台山医院(以下简称五台山医院)心理科门诊一年接诊50多例此类患儿,行为多与不良的亲子关系和学习压力大有关。

  频繁拔发露出白头皮

  8岁男童患上“拔毛癖”

  小明(化名)今年8岁,家住市区,是个性格内向的小男孩。在他4岁时,父亲为养家糊口,只身到国外务工,从此小明和母亲赵女士一起生活。在妈妈的眼里,小明一直很乖,平时沉默寡言,但是听老师和家长的话,认真学习。

  几个月前,赵女士发现小明常常拔自己的头发。“为他梳头时,无意间发现儿子左半边头发稀疏单薄,与右边发质浓密乌黑有明显的区别。” 赵女士也常常教育小明,和他讲头发的重要性,以及拔头发的坏处,但小明仍然克制不住地拔头发。

  赵女士见管理缺乏效果,也不愿过多教育,认为孩子有了坏习惯,长大了就会自然好了。但是小明并没有好转,反而将头部左边直径5厘米一块头发拔光,露出白色的头皮。

  赵女士意识到孩子可能有心理问题,带他到五台山医院检查。医生和小明进行交谈,发现小明内向胆怯,与长期生活中缺失父亲有关。当小明遇到同学欺负或者课业压力时,内心的焦虑感无法排解,拔毛发的行为变得频繁且不可抑制。心理科医生表示,小明的疾病在医学上称为“拔毛癖”。

  咬指甲甚至咬破皮肤

  11岁女生8年“咬甲癖”史

  小红(化名)今年11岁,是个五年级女生。在小红三四岁时,父母就发现她有咬指甲的习惯,经常将手放在嘴里吮吸。起初,他们以为女儿小,调皮贪玩,并不以为意。

  “朋友家孩子也有咬指甲的习惯,但年龄大了自然而然改掉了。”谁知一等8年,母亲发现女儿一直没有改正,情况反而越来越严重,双手指甲被咬秃,有时她还会咬破指甲周边皮肤,有时还会出血,形成甲沟炎。

  在五台山医院心理科门诊,医生与小红妈妈交谈中得知,她和丈夫一直在外地工作,从小将小红放在爷爷奶奶家抚养。两位老人农活时,常把小红放在一边,不与她说话。因此,小红经常一个人在角落里发呆,渐渐养成了咬指甲的习惯。小红性格偏内向孤僻,人际关系表现得腼腆胆怯,有自卑的倾向。

  “上小学后,爸爸妈妈把我寄养在姨妈家里,生活非常单调。”小红跟医生坦言,自己没有娱乐与爱好,对音乐、体育、美术等都不感兴趣。小红由于早年与父母分离,常常出现分离性焦虑。而爷爷奶奶不良的养育方式,令孩子的情感需求得不到照顾、满足。因此,小红才将咬指甲的不良行为作为情绪的替代物。

  “小红的症状在医学上称为‘咬甲癖’。”五台山医院心理科主任、扬州大学硕士生导师周朝昀解释,面对班级考试,小红表现得紧张、焦虑,以频繁咬指甲作缓解焦虑的方式,“患者常常存在焦虑,以及内心未满足的情结,在心理冲突的支配下,他们采用一种幼稚的行为。”

  每年接诊50多例

  与亲子关系和学习压力有关

  “我们门诊经常接诊患有拔毛癖、咬甲癖等儿童,这些称为儿童强迫症。”周朝昀介绍,五台山医院每年接诊此类病例有50多例,“一般来说,儿童强迫症人群中占1%,与不良的亲子关系以及学习压力大有关。”

  据了解,儿童患强迫症时,一般会具有不良的性格特征。“这些性格特征往往与不良的家庭环境有关。”周朝昀说,患儿往往承担了较强的压力,所形成的焦虑无法通过正常的渠道释放,而为了降低焦虑,患者会选择“拔毛发”、“咬指甲”等不正常的行为,“一旦处于长期的病态行为模式下,患者难以控制行为。如果不及时发现治疗,行为强化下去将导致儿童或青少年学习、生活受到严重影响。”

  在治疗方面,周朝昀表示,应以心理治疗为主,首先是家庭治疗。家庭要有良好的亲子关系,孩子10岁前,父母是主要看护者,不要与孩子长时间分离,孩子的情感需要给予回馈,多与孩子进行互动式交流。此外,要让孩子参加与自身年龄相符的活动,建立起对社会的兴趣。对于个体心理治疗,让孩子消除对强迫行为的依赖性,重新培养他们对情感的认知,建立更为合理的爱好和行为。另外,适当给予小剂量抗抑郁药物,缓解内心焦虑,能促进儿童强迫症患者康复。

  通讯员 伍 萱

  记 者 王诗韵

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  有这些症状也要留心!

  儿童强迫症与成人的强迫症相同,有很多方面的表现形式:比如强迫计数,反复地数天花板上吊灯的数目,反复地数图书上人物到底有多少,强迫计数自己走了多少步路等;有的表现为强迫洗手,强迫自己反复检查门窗是否关好了,反复检查作业是否做对了。睡觉时,反复检查衣服鞋袜是否放得整整齐齐等;有的患儿表现为仪式性动作,如要求自己上楼梯必须一步跨两级,走路必须一下走两步路。

  家长在生活中要掌握儿童强迫症的诱因。据一些相关方面的研究表明,孩子患上强迫症与一些家长的教育不当有着一定的关系。一般这些家长对孩子管教过分苛刻,要求子女严格遵守规范,决不准许其自行其是,造成孩子生怕做错事而遭到父母惩罚的心理,从而做任何事都思虑过多,变得优柔寡断,过分的拘谨和小心翼翼,逐渐就会形成经常性紧张、焦虑的情绪反应。

  责任编辑:陈书戈

责任编辑:邵文晶