新闻
搜 索
教育资讯

以美育人 以美蕴德 “童”字品牌点亮常州孩子金色童年

时间:2018-07-26 09:35:00    来源:新华日报  

  《东方七色花》海报

  特等奖 《渔舟唱晚》 黄奕遥 江苏省常州市

  在常州未成年人的“课外菜单”上,多了很多全新的选项。湖塘二实小每周一次的诗社赛诗会,让童心在字里行间开出花朵;清英外国语持续数月的童话戏剧节,让每一个孩子在台前幕后找到自己的角色;打开青少年德育APP“享去”,最新的文明礼仪动画剧集、全城的课外实践营活动一“网”打尽……

  近年来,常州市围绕落实“立德树人”根本任务,着眼于有效加强青少年社会主义核心价值观教育,以更有力的抓手、更具体的评价机制,赋予美育应有的位置。童谣、童诗、儿童画、儿童剧、童话故事、动漫等“全新的打开方式”丰富了广大青少年精神文化生活。充满时代气息、体现童真童趣,催人向上向善的优秀作品在他们心中种下了爱、敬、诚、善的种子,引导他们扣好人生的“第一粒扣子”。

  诗画童年, 美育底色绘就“童心圆”

  “别人都要生二胎,我爸妈不用了,因为他们已经有了小儿子——手机/早上,他们捧着手机,看看朋友圈;晚上,他们捧着手机,刷刷微博/长此以往/我的地位早晚不保。我该怎么办?”2016年,常州少年费东凭借这首《手机》获得“童心里的诗篇”中国江苏第二届全国少儿诗会一等奖。中国作家协会副主席高洪波点评时表示,“小作者借助手机这一道具,表达了渴望关怀和理解的儿童心理,对成人世界的真切呼吁,是发人深省和耐人寻味的。”

  2014年,常州市举办首届优秀童谣童诗征集评选活动。仅收到未成年人原创作品366件,到2018年,这个数字增长到13715件,作品均为中小学生原创,覆盖城乡各年龄段学生。在江苏省第三届“童心里的诗篇”少儿诗会中,常州报送的作品一、二、三等奖中获奖数量均位居全省各设区市第一名。4年不到的时间里,不管是参与的数量还是质量,童谣童诗创作在常州迅速呈现出蓬勃发展的良好势头。一等奖作品《手机》《树》《耳朵》等优秀作品脍炙人口、口口相传。

  “我像只猫咪一样,每一天都踩响着童诗美妙的音符,为生活伴奏。”在陈新妮看来,童诗就是生活里的暖阳和风。她所在的湖塘二实小的蓝孔雀童诗社,由4位不同学科的老师组成“四叶草组合”,带领孩子们学习主题化写作,文学史和朗诵;在常州的“童诗大本营”新桥小学,儿童诗成为学校发展的精神问源研究课题;在雪堰中心小学,“诗书怡情”新经典阅读课程滋养着学童的心灵。从形到神,诗意的种子正萌芽生长。

  描画童年,多姿多彩。2017年,在首届“童真里的色彩”儿童画创作大赛中,常州报送参赛作品9500多件,占组委会收到全部作品近六分之一,在最后的特等奖作品中,常州独占两件,位居全省各设区市第一名。

  深耕现实,“创新供给”输出“正能量”

  “六一”前夕,改编自曹文轩作品的音乐儿童剧《青铜葵花》在南京市荔枝大剧场首演,现场掌声不断,观众在笑声泪光中感悟到了人性之美。16年来,常州市金坛华罗庚剧团凭借着儿童剧这块“敲门砖”,逐渐敲开了北京、上海、广州等各大城市剧院的大门,社会效益和经济效益双丰收。剧团团长史国生介绍,“从前是剧团找饭吃,现在演出供不应求,为了让更多孩子看到优秀儿童剧,我们几乎每天保持3-4场演出,目前演出合同已签约至2021年。”剧团高规格精心打磨《留守小孩》《田梦儿》《寻找“红头发”》等9部“叫好又叫座”的“爆款剧”,有思想、有筋骨、有温度,让孩子们在快乐中思考,震撼中回味。“有孩子看完《田梦儿》,哭着说‘爷爷,我再也不跟你吵嘴了’。”史国生说,政府给了我们这么好的扶植政策,一定要把江苏儿童剧的这张名片打造好。

  以美德少年为原型的《田梦儿》讲述“孝与爱”,以未成年人文明礼仪养成教育为主题的《寻找“红头发”》反映了孩子的亲情与友情、宽容与理解、成长与梦想,《少年华罗庚》展现了少年数学家的“独特之才、非常之思”……这些儿童剧符合孩子们的接受心理和审美需求,为他们输送了源源不断的正能量。在省、市、区三级党委政府的推动下,这些优秀儿童剧作品走进学校、走进乡村,走向市场、走向全国,每年在全国演出400多场次。《田梦儿》从最能引起共识的“爱、敬、诚、善”入手,以江苏美德少年为原型,为孩子们谱写了一曲梦想之歌、正气之歌、成长之歌。

  今年春节,首部以中华传统节日文化为主题的动画电视剧《东方七色花》在优漫卡通卫视C位出道,爱奇艺、腾讯、优酷土豆等网络平台点击率超200万。激活“七色花”、拯救未来城。通过孩子们喜爱的时空穿越形式,将传统文化与现代表达相结合,中华文化基因润物细无声地直达心灵。

  形神兼备,“美育+”凝聚“童矩阵”

  立物易,立心难。如何让社会主义核心价值观在青少年中内化于心、外化于行?常州的答案很“日常”。擦亮发现美的眼睛,让美育成为每个孩子课堂内外的刚需。

  在深化美育教育的过程中,常州着力融入结合上下功夫,力求让美育教育生活化、常态化。将美育融入到“我的中国梦”“八礼四仪”养成教育、“扣好人生第一粒扣子”等主题教育实践活动,不断创新主题内容和形式载体,增强活动的吸引力感染力。

  翻阅常州“社会主义核心价值观养成记”,常州市文明办负责人如数家珍,创新思路为美育工作打call:核心价值观主题歌曲合唱大赛歌声嘹亮;刻纸校园文化独树一帜;童诗赏析栏目《遇上诗歌》吸粉无数……

  “以美育人”是常州市教育部门系统化、长效化推进中小学德育工作的重要内容:持续14年开展“书法教育百千万工程”,创建百所书法特色学校,培养千名合格书法教师,发展上万名市书协青少年分会会员,让优秀传统文化之美润泽青少年;持续18年开展“好书伴我成长”阅读活动,引领广大青少年“读好书”“好读书”,让经典文学之美陪伴学生健康成长。“经典诵读”“我们的节日”“向国旗敬礼”等活动已成为主要的青少年主题道德实践活动。

  走出校门,美育元素也俯拾即是。目前,常州全市已经建成21个街镇未成年人成长服务中心,形成社区未成年人文明礼仪养成教育的“区域共建体”。新北区河海街道推出“河海小当家”系列活动,让孩子们在社区、菜场、街头等不同岗位上“乐学乐行”礼仪规范。天宁区天宁街道引进159个社会组织共1080名志愿者,面向社区孩子和家长,把文明礼仪带出校园、走进家庭、走向社会。钟楼区北港街道在枫林雅都社区开设文明礼仪国学班,以传统文化体验学习为主,进行国学启蒙教育。常州博物馆、图书馆、瞿秋白纪念馆等公共场所,成为未成年人践行文明礼仪的常设舞台。

标签:底色;童心圆;常州
责任编辑:王凰