江东时评:“录而不读”未必是坏事
2019-10-12 10:00:00  来源:新华日报  作者:陈立民  
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  湖南大学研究生院近日发布一则公示,称将取消因出国、工作等个人原因申请放弃入学资格及逾期未报到的69名研究生新生入学资格。

  在本就数量有限的研招指标“篮子”里,69个学生缺席,势必会影响招生秩序,对此外界不乏批评之声。有人甚至提出,“录而不读”属于失信行为,应将这些考生纳入失信名单。

  从历年数据来看,招录工作中出现被考生“放鸽子”的情形,不论是高招还是研招,其实都不是什么稀罕事。对此,要审慎理性应对,简单粗暴的惩戒手段并不可取。比如,之前某省份出台政策,将高招放弃入学资格作为失信事实记入个人诚信档案,就曾引发广泛批评。

  需要看到的是,在就业压力之下,为了分散风险,提高成功概率,很多学生都是采取考研、考公、找工作等“多头作战”的方式,最后选择自己认为最优的选项,这也是情有可原的行为。同时,考生选择“录而不读”,固然有其出于个人利益的现实考量,高校方面的若干原因也不容忽视。长期以来,高校作为强势方拥有绝对的话语权,在志愿调剂等问题上,习惯性忽视考生权益,无形中增加了考生“录而不读”的概率;被考生“放鸽子”后,又因缺乏补救机制,显得被动和“措手不及”。更重要的是,我国现有法律法规对放弃入学资格的行为并没有相关制约条款。对私权利来说,法无禁止即可为,也就是说,读与不读,都属于个人自主选择范畴。

  既然招录本身就是一个双向选择的过程,那么,无论高校和学生哪方落选,都属正常情形。从某种程度上来看,“录而不读”说明学生的选择项变得多元,选择权日渐增加,这无疑彰显了社会的进步;另一方面,“录而不读”也会倒逼学校进行自我改革,既要加强服务意识,提高办学水平,增强对学生的吸引力和号召力,努力让自己成为“最优选项”。同时,也要不断完善现行招生录取制度,做好补录预案,避免教育资源的浪费,实现高校和学生的利益共赢。

标签:入学资格;考生;学生
责编:王凰
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