“人无德不立”，南通市海门区万年小学始终把德育放在学校教育的首要位置，加强德育和“双减”融合研究，有力保障德育和“双减”工作落实落地。

做强德育队伍，奏响“双减”前奏曲

在“双减”大背景下，学校坚持让每个学生都能够在学校得到全面的发展和成长，真正做到全员育人。学校德育处多次组织全体教职工参加各级讲座培训，落实《中小学德育工作指南》，要求全体教职工发现学生有不良习惯和不文明现象及时教育，同时，要求全体教职工做好学生的榜样，引领学生行动，深化“双减”背景下学校德育工作新举措。

做优家校共建，演绎“双减”协奏曲

家庭、社区也是孩子成长的主要课堂。学校一直致力于追求家校社三位一体的教育模式，为“双减”增添助力。学校每月做好一次家长学校工作，引领家长如何切实做好以德促“减”，组织家长代表到学校参与学校德育管理工作，推动了学校“德育与双减”融合工作向纵深发展。家庭是学校重要“合伙人”，通过家校共育，助力“双减”工作开展。学生每天回家后从学科类作业转化成德育类作业，根据不同的年龄特点，布置不同类型的作业，让学生家校共育下健康成长。此外，学校还与社区携手发力，星期天孩子们在社区工作人员的带领下，开展以垃圾分类、秸秆焚烧、保护水资源为主题的共同行动，让孩子们从传统的繁琐作业中解放出来，从校内到校外，让“双减”走进社区，落实落地。

拓宽德育作业，高歌“双减”进行曲

“双减”背景下，学生学科作业得以减少，德育作业变得丰富。在教师和家长的共同引领下，校园文明之风日盛，学习氛围愈浓。在德育主任组织下开展课间德育作业“我是万小榜样娃”。通过“谁是课间守纪星”“谁是课间礼仪星”“谁是课间小交警”的每月一评比，引导学生们做到“心存礼，行显范”我是万小榜样娃。学校每天布置别样的德育作业促进“双减”有效落地，低年级孩子能每天独立打扫房间，整理被子和书包等，中高年级孩子能帮助家长煮饭、洗碗、打扫卫生等。倡导孩子们遇到长辈主动问好，主动做好事，真正实现德育与智育的有机结合。此外，学校还举办“寻找最会劳动的孩子”，在每周励励大舞台上，学生通过巧手一道道美食，一幅幅优美的画卷，展示孩子们巧手。通过实践活动，让学生们获得机会，收获能力。

学校负责人表示，学校在“双减”背景下，做好德育与“双减”的融合，让每个学生都能够在阳光下得到全面的成长。未来，学校将继续努力将涵养的学校文化融入学子血脉深处，希望孩子们“善思”“善行”“成长”“成才”。（季卫峰）