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教育人物

嵇磊彪:一位南京民间书法家33年的坚守

时间:2017-03-20 17:03:00  来源:中国江苏网

  中国江苏网讯(记者 管云林)执教书法三十三载,看到学生们打心眼里爱上了传统书法艺术是最开心的事,心里喜滋滋的,有说不尽的“成就感”。当嵇磊彪面对面接受记者采访,回忆起33年前第一次在南京江北的铺镇家中给三个孩子教书法的情景,脸上洋溢着舒心的微笑,他如数家珍地给记者聊起了自己的经历、感悟和教书育人的体会。

  原来,年近六旬的嵇磊彪老先生出生在书香世家,爷爷是仪征人,自幼聪明,后来考取了清末秀才,书法和篆刻造诣很高,后来辞官回到六合的大河口一带教书为生。受爷爷的教诲,其父自幼也习书法、玩篆刻,技艺水平甚高。老父亲家教及严,并信奉“男儿不可无技”,因此,自幼就加强对孩子的书法启蒙教育,经多年的训练和“敲打”,嵇磊彪的书法突飞猛进,二十多岁就在铺镇一带小有名气,成为当地的“秀才”,无论楷书、魏碑,还是隶书、行草,均写得纵横奔放,流畅自如,随意而不俚俗,奔放而不野怪。

  由于七十年代工厂效益不好,到1984年起,他就悄悄开始了艰辛的教孩子写字赚钱的活,没想到,这一干就是三十三年,期间虽然吃了不少苦,但总得到孩子和家长的高度认可,尤其看到桃李满天下,今年春节出国的孩子还专门从澳大利亚、新西兰华人圈写春联,在微信上向嵇磊彪展示许多作品,作为老师心里有说不出的高兴。嵇磊彪不仅书法写得好,还以会教书法、善教书法而名声鹊起,如今成为南京民间有名的书法教育行家,每年教授的学生不计其数,几乎涵盖幼儿园、小学、初中到高中的各个年级。让人意想不到的是,连送孩子去学习的不少家长也放下手机,跟着嵇老师学书法了。

  母子齐上阵

  三十多年来的孜孜不倦,永远以极为严肃认真的态度,不断探索,不断教人,使得嵇老师不仅保持着旺盛的艺术创造力,而且还探索出一套行之有效的针对不同孩子的教育方式。用南京瑞金北村小学五年级学生高俊翔妈妈的话说:跟着嵇老师学习书法的孩子,没有一个不开心的,他们太喜欢去老师家写字了。据悉,新来的孩子,一般十节课下来就被嵇老师训练得有模有样,让人刮目相看,真的很神奇。

  书法教育有何秘诀?多交流、多引导、多示范、多鼓励,是嵇老师书法教育的一大特色。在谈到教育方法时,嵇老师谈得最多的是:书法老师一定尊重孩子,一定要蹲下来平等地与孩子多交流互动,多引导示范、多鼓励尊重,这样,孩子就会有被尊重的感觉,就更加注意约束自己以赢得别人的尊重;尤其针对性格、年龄不同的独生子女,更是要像朋友一样来对待。正是基于这样的教育理念,那么多年来,几乎所有的孩子一旦拜嵇老师为师,就发自内心地喜欢上了书法,期盼着双休日开开心心地去和嵇老师见面学习。

  “获奖多”是孩子们对嵇老师的最好回报。2013年,由中国工商银行江苏省分行营业部主办,共青团南京市委和南京市教育局协办的“工行杯”少儿书法绘画大赛,除了A组,其他四组的冠军都被嵇老师的学生囊括。南京市燕子矶中学书法班的学生有多人是嵇老师的学生,他们斩获江苏省第五届中小学生艺术展演活动书法展大奖。在谈到书法比赛获奖,嵇老师很是自豪,每年获得省内外许多各类书法比赛大奖。南京琅琊路小学的校报题头,也是他的学生季卿伊所题写;五老村小学的校报题头是其学生胡添瑜所写。一个民间书法教育工作者,能做到这样,确实令人敬佩。

  书法有法,教育更要有法。中华文化五千年,从有文字以来,在字体的演变过程中,不管是大篆、小篆还是行书、草书等诸般书体,无不散发着独特的艺术魅力。汉字这种独特的艺术形式也被誉为:无言的诗,无行的舞,无图的画,无声的乐。书法文化的传承在当下尤其艰难,尤其要讲究方式方法。嵇磊彪的行之有效的实践是,一个学期下来,学生们就会发自内心喜欢书法,慢慢学会欣赏颜真卿的雄伟、欧阳询的俊朗、魏碑的古朴、隶书的浑然天成。从这个角度看,作为民间书法家,嵇磊彪探索出了一条独特的成功之路。

  全国政协委员、中国书法家副主席言恭达多年来对书法进课堂提出了许多建言,对于当下遇到的瓶颈,他归纳为师资的缺乏与书法教学规律、评价体系研究的不足,即:谁去教?怎么教?对于南京出现的像嵇磊彪这样三十年如一日、身体力行耕耘在书法教育岗位上的老师,实在是中国书法的幸运,尤其在数字化飞速发展的当下,成功的书法教育是传承中华文化,功在当代、泽被千秋的大事。

标签:书法;嵇磊彪;书法教育
责任编辑:李艳玲