用爱托起乡村娃的明天--新沂市棋盘镇白草小学林芳
2020-07-31 16:33:00  来源:中国江苏网  
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记得那是3月15日的中午,我一个人正在办公室静静的批改作业,电话铃响了,原来是门口传达室有我的快递。我最近没有在网上买什么东西啊,我边向传达室走去边自言自语道。到了传达室,我打开一个小盒子,里面是一个漂亮的杯子,伴随杯子的是一张精美的信笺,轻轻打开信笺,静静欣赏着那一行行刚进有力的字眼,深深地触动心灵,温暖感动着……

“林老师,我是岳浩。今天是您的生日,因为一直成绩差,我被埋在嘲笑自卑中抬不起头,是您给了我鼓励,让我找回了自信,有了进步……能做您的学生是我今生最自豪的事情……”读到这里,我心潮腾涌,回首曾经,历历在目……

岳浩,一个留守儿童,父母长期在外打工,在祖父母的监护下生活、学习。他作业拖拉,甚至不做,有时为了躲避作业不交,就不到学校上课。另外,上课也有不遵守纪律的不良行为。但他性格耿直,活泼、爱劳动、喜欢被赞赏。同时还有一定的组织能力。针对这种情况,作为班主任的我不是直接地批评他,而是动之以情,晓之以理,从正面教育他,引导他,像对待自己的孩子一样和他谈心,问他:“为什么作业不交?”岳浩很坦诚地吐露出实情:作业有的不会做,爱面子,怕老师批评,同学嘲笑。我很尊重这位学生,真诚地告诉他:“学习不懂的问题可以问我,生活上不方便的地方跟林老师说,我来帮助你,你努力去学习,肯定能行!”在岳浩过生日那天,我特意买来一个大大的生日蛋糕,邀请岳浩的好朋友来我家和他一同过生日,吃生日蛋糕,唱生日祝福歌,并把一首小诗送给他。岳浩感动得泪流满面,一下子扑在我的怀里,泣不成声:“林老师,你就是我的妈妈”。当时,我也激动得流下了泪水。从那以后,在我的关心教育下,岳浩找到了自我,树立了信心,作业基本能按时完成,其它方面表现得也比较规范,期中考试成绩有了较大的进步。针对他的进步,我在不同场合夸他,不断地夸,岳浩感到了莫大的欣慰和兴奋,经过一段时间,他不仅爱学习,上课还能大胆回答老师提出的问题,而且能够关心集体,帮助小同学,自觉遵守班级的各项规章制度。后来,听说岳浩顺利考取大学,在南方一个城市工作。因为都太忙,教过的学生一茬接一茬,我慢慢地忘记了他。没想到,时隔那么多年,他还没有忘记我。

是什么让一个留守孩子记得我这个班主任,科任老师,是因为“爱”。

“爱满天下”是著名教育家陶行知先生最重要的教育思想之一,教育的核心是热爱学生,热爱学生在班主任工作中尤为重要,一个班级有着良好的班风,学生在此生活学习就会健康快乐,教师上课就会兴趣盎然,班主任管理自然得心应手。如何营造良好的班风,让每个学生将班级当作自己的家,去爱它,呵护它,与班级共荣辱,同忧患,这是每个班主任应该去思考的问题。10多年的班主任工作经历,使得我明白:

第一,班主任应放下师道尊严的架子

要让学生真正感到在这个班集体里面,老师只是其中的一员,与学生们是平等的,老师只不过是领头雁而已,班级大事大家拿主意,集体作决定,班级管理中,班干部、小组长的产生,黑板报,班级的诸多活动等,都应该和学生们商量着来,学生们的参与率高了,他们的热情也高涨了,每件事情就能达到事半功倍的效果,大大减轻了班主任的工作压力。

第二,班主任就是一台小天平

平等地对待每一个学生,关心每一个学生,不偏袒优生,漠视差生,这是班主任工作中至关重要的一环。班主任在管理过程中,优生犯了规,要严肃处理,差生心理脆弱,本身就有自卑感,又最易犯错,因而处事过程中,切忌伤害他们的自尊心,心平气和地去说理教育,有耐心地去引导他们才是最好的方法。班主任的一视同仁会让学生们更信服,让优生更依赖,让差生更靠近。学生们生活在这样一个平等,民主,公正的群体中,对学生们形成正确的世界观、人生观、价值观起到至关重要的作用。

在今年的学期结束期间,评选三好学生的过程中,我采取了学生投票的方式选出孩子们心目中的三好学生,在学习,劳动,体育,尊重师长等等方面选出孩子们认为的优秀学生,学生们乐此不疲的认真投票,在这个基础上,我突发奇想,让学生选出认为进步较大的学生,学生们的兴趣高涨起来,纷纷选出了他们心目中的“进步之星”,被选上的同学有的满脸骄傲,有的害羞脸红,我想这次体验会让他们终身难忘,暑假中,明显看出这些“进步之星”,上交作业更积极,学习更有劲头。

三、关爱每一个学生

没有爱就没有教育,在工作中,我力求做到“严慈结合”,切切实实用一颗朴实的爱心去对待每一位学生。在每次上课时,我都会以一颗饱满的爱心去教育我的学生,用爱去感化学生,让学生时刻体会到老师的关爱!因为我所在的学校位于农村,家长教育孩子普遍采取的是放养式的。甚至对于孩子饮食营养都不怎么上心,午餐经常让学生们自己买份简单的擀面皮或者凉皮,毫无营养并且不卫生,学生们都是自己手捧一个白色的泡沫饭盒蹲在花坛边干吃,最多喝一瓶五毛钱的饮料。我看在眼里,痛在心里。一次家长会,我在上面最先强调的就是给孩子们多加营养。我晓之以理,动之以情的和家长们说:孩子们无论成绩好差,一个健康的体魄比什么都重要。给家长们建议具体三餐标准,鼓励家长们中午带孩子回家做饭吃,我觉得学生们就像我的孩子们,真心希望他们健康茁壮成长。

农村留守儿童是一个备受关注的特殊群体,对于大多数农村留守儿童来说,他们缺少的不仅仅是物质上,更多的是情感上的关爱。我的学生中有很多留守儿童,他们多是孤独、敏感,我能从他们眼中读懂对家庭温暖和父母关爱的急切渴望。每每看到这样的学生,我都感觉心疼。平时的学习生活中,我都尽量给与他们关怀和爱,关心他们的学习、生活、交友等等。

曾经有一个小女生名叫郭婷,成绩优异,父母都在南京种植大棚,姐姐上完学也在南京工作,她和弟弟在家由爷爷奶奶照顾,爷爷奶奶年龄大,照顾不好他们,甚至没法接送上下学,所以经常看见两个孩子手牵手一起上学放学,衣服脏兮兮的,让人看了不由动容。好的是,姐姐回来把弟弟带走了,听说爸爸妈妈比较忙,只能照顾一个。留下的郭婷更加落寞,经常流泪,我知道她很想跟着一起去,在一次她姐姐回来给弟弟办转学时,我专门和姐姐聊到这个问题,建议把郭婷一起带去,克服困难让孩子和父母家人在一起,孩子成绩优异,到了南京或许会有更好的发展。他们家人听从我的建议,把孩子带走了,临走时,孩子走到我面前抱着我说:谢谢您老师,我永远不会忘了您。时至今日,还经常通过QQ与找我聊天。虽然走了一个优秀的学生,但是我感觉自己做的很正确。

辛苦的付出总会换来丰硕的成果,我先后被评为徐州市优秀教育工作者、徐州市优秀女教师、新沂市最美乡村教师、新沂市优秀共产党员、新沂市优秀教育工作者、新沂市“心中的恩师”、新沂市教学先进个人、新沂市优秀教案一等奖、新沂市优质课一等奖、金钥匙科技大赛优秀辅导员,2013、2014、2015年度考核优秀等。

因为爱,因为执着于美丽理想,所以不管过去—现在—将来,我都会一如既往,以一腔热血,回报我所挚爱的乡村教育事业,本着一颗热爱教育的心,热爱孩子的心,热爱事业的心,继续着自己所热爱的教育事业,执着地追求自己的人生,让农村的孩子在乡村教育这片沃土上幸福成长,有个美好的前程。(林芳)

标签:学生;班主任;新沂市
责编:宁晨
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