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教育特色

不忘初心 执着前行

如东县丰利镇凌河小学新教育实验纪事

时间:2017-05-10 08:46:00  来源:江苏科技报

  如东县丰利镇凌河小学,是一所拥有三百余名师生的乡村小学。这里水韵悠悠,田野环抱,绿树葱茏,花香馥郁。自2009年携手新教育以来,学校一直将新教育实验作为推动学校内涵发展、深入实施素质教育的重要突破口,不忘初心,执着前行!

  积极营造书香校园,让阅读成为最美丽的风景

  阅读,是实施素质教育的最佳途径。阅读经典,可以让人的心灵在文字中自由舒展。我们相信书籍的力量,倾情用一路书香,温润学生的精神成长。

  为了优化环境布置,营造书香氛围,学校用心谋划与构思。汉字的演绎,经典的名言,通俗的故事,这些校园内的室外布置,将”“”“等中华传统文化根植学生的心灵中,让他们受到传统文化的熏染。教室内,共享书架是学生幸福阅读的小天地;墙壁上,优秀绘画作品、书法作品、读书体会充分彰显了学生的烂漫天性。

  为了提升教师的素质,让师生共同成长,我们认真制订详细的教师读书计划,组织教师潜心阅读。教师们笔随心走,随时记录下书中的精美语段,书写自己瞬间的感悟、心得和反思,在报刊上发表了不少教育随笔和教育论文。阅读,正在悄然地改变着凌小教师的行走方式。

  为了让学生浸润书香,幸福成长,晨诵”“午读”“暮醒成为日常。每天清晨,学生们在悠扬典雅的古曲新唱里开始新的一天。唱完经典诗词,学生们以分级阅读必背古诗词为主要内容,以节日诗词、生日赠诗为补充,开展晨诵。每天午读,学生们在经典的海洋里尽情徜徉,享受生命拔节的幸福。傍晚,学生们用写绘日记、循环日记、师生共写等方式反思一天的生活,展望斑斓的明天。

  着力构筑理想课堂,让课堂成为最幸福的乐园

  理想课堂应该是一方智慧共生的乐园,是教师体验挑战、学生享受学习的过程。2007年,学校提出了共进的校园文化理念;2016年,学校又结合县真学课堂的要求,学校着力打造共进的真学课堂。通过创设一种平等、民主、和谐、愉悦的课堂氛围,将文化知识与学生的生活体验有机结合起来。追求师生、生生共进,让课堂成为最幸福的乐园。

  “同课异构,赏析提升活动,由各学科教研组长确定课题,教师自主进行教学设计,再集中组织教师观看同课题名师优课视频,看专家评课,并对照自己的教学设计,谈感受,撰写体会文章。

  如今,走进凌小的课堂,你会看到这样的情景:课堂是一方精彩的舞台,学生自主合作,大胆展示,是舞台上的主角,教师适时点拨,娓娓道来,俨然成为导演。师生走近彼此,用心交流,用心感受,其乐融融,使课堂充满诗情画意。

  有序推进每月一事,让习惯成为最宝贵的财富

  从2006年开始,新教育实验一直探索着把教给学生一生有用的东西的理念,落实到学校教育的具体实践中去。有不少新教育实验学校已经进行了这方面的实践与研究,为我们积累了经验。因此,2016年,我们站在巨人的肩膀上,有序推进每月一事活动。

  我们把培养学生良好的习惯作为活动的总目标,确定了学会走路、学会沟通、学会环保等十二个主题,并在宣传栏展示,以强化教师和学生的活动意识,同时将每个月活动方案的制订分配到各个年级,教师们分工合作。负责整理方案的教师每月5日之前,将一份包含活动导语”“活动目的”“活动时间”“活动内容”“主题活动设计的方案传到教师群里,供大家参考,教师根据各学段学生的年龄特点再调整修改使用。每个月底,各班将一份活动方案、一份主题诵读教学设计、一组实践活动照片、一组实践活动作品、一份活动小结整理成册。一年多来,我们不仅欣喜地看到了学生习惯的改变,看到了良好的习惯正逐渐成为他们生命里一笔宝贵的财富,也在不经意间遇见了最美的自己。

  用心缔造完美教室,让生命在教室自由绽放

  朱永新老师说:缔造完美教室,就是努力在教室里过一种幸福完整的教育生活。让教师和学生在充满信任、愉悦、和谐的氛围中学习、游戏、创造。我们在缔造完美教室的过程中,征求学生的意见,设计个性化班名和班级图腾,使每一个独具特色的班名背后都蕴含一种精神文化,师生共同设计班级口号、班诗或班歌,让班级精神根植于学生的心底。各班级文化布置紧紧围绕班名进行,既照顾总体布局,又突出主题;既因材创设,又表现本班特色,无不彰显着生命的精彩。

  课程是班级的隐性文化,是缔造完美教室的关键。多年来,我们勠力齐心,研发卓越课程。2012年,经典诵读校本课程获江苏省优秀案例;2016年,学校经典的范围延伸到经典音乐”“经典美术”“经典诗文”“经典文化四个方面,合力研发亲近经典校本课程。所有实验教师参与校本教材研发,其中新开发的丝竹流韵校本课程,已被评为2016年县优秀校本课程,丝竹流韵社团也在各级各类比赛中频频获奖,学校新艺术教育再上一个新台阶。

  在执着前行的路上,学校获得了许多荣誉,连续三年被评为全国新教育实验优秀学校,先后被评为南通市艺术教育特色学校,新教育实验组被评为南通市工人先锋号经典美文进农家被评为县创意读书活动。新教育实验也促进了学校办学水平的提升,学校2016年获得县办学水平综合评估金奖。

   新教育实验让我们相信,给教师和学生多大的舞台,他们就可以演绎多大的精彩;给教师和学生多大的空间,他们就可以创造多大的辉煌。今后,学校将创造更好的环境,创设更多的机会,带着希望上路,怀着憧憬登程,依然不忘初心,执着前行,朝向生命里的明亮那方!(如东县丰利镇凌河小学 刘庆梅)

标签:学生;教育实验;学校
责任编辑:秦倩清(实习)