新华报业·新江苏讯（通讯员范苏 记者万晨）11月12日至13日，江苏省教育科学研究院、南通市教育局、南通大学在南通联合举办首期“弘扬教育家精神致敬时代大先生”主题活动。聚焦李庾南“课堂育人+班级育人”教育的时代价值这一主题，来自各市教育科学研究院、教师发展学院和相关高校、中小学的专家、教师代表对李庾南教育主张的深刻内涵和实践意义进行了研究探讨。

“教育家精神是教育事业的灵魂所在，是激励我们不断前行的力量源泉。”省教育厅教师工作处处长张卫星在活动中指出，要通过系列活动的开展，深入挖掘身边每一位大先生每一位教育家的精神特质，积极营造尊重教育家、学习教育家精神的良好氛围，广泛传播教育家们的先进事迹和崇高精神，引导广大教师见贤思齐，争做新时代的大先生。

据悉，从教67年来，李庾南一直在南通市启秀中学担任班主任，培养出数以千计的优秀学子，始终把立德树人放在首位，把教书育人作为第一职责，共有两项研究成果获得国家级教学成果奖一等奖，被誉为“真正从课堂里走出来的教育家”。

现场，李庾南围绕“用‘自学·议论·引导’教学法探索学科育人”“以‘自育·互惠·立范’规程实践班级育人”“学科教学、班级生活融合转化，促成双螺旋育人”三方面作主旨报告，将理性论证与感性叙事相结合，系统阐述了“双螺旋”育人范式的丰富内涵、内在机理和操作体系。李庾南表示，做最好的老师、让学生长出精神和本领是她永远的追求和一生最大的幸福，自己将继续弘扬教育家精神，坚守三尺讲坛、坚定育人初心，让有限的生命更丰盈、更有价值。

活动第二天，李庾南还为与会代表上了一堂初三数学《平行线分线段成比例定理》观摩课，受到与会代表广泛好评。

“南通大学李庾南教育实践研究中心”在活动中揭牌。师范教育是南通大学的办学特色之一，南通大学校长杨宇民表示，学校将着力实施教育家精神铸魂强师行动，以“名师引领、团队合作、资源共享、协同发展”为宗旨，以课程建设为纽带，遵循“自学·议论·引导”教学理念，推动教学改革，开展有组织科研，组织专题研修，打造教育教学实践研究示范与交流的平台、教学改革探索的创新源头、师范生成长的培育基地。

本次“弘扬教育家精神 致敬时代大先生”主题活动由省教育厅指导，旨在通过宣传全省践行教育家精神的典范和楷模，深化教育家精神内涵的研究、理解和推广，深入开展江苏教育家口述史研究，加快培养“教育家型”教师，推进新时代高素质专业化创新教师队伍建设。活动期间，江苏教师发展研究联盟、南通教师教育联盟分别成立。