为增强中小学生法治意识，营造平安和谐的校园环境，南京市江宁区司法局坚持“三个好”，扎实做好校园法治工作，守护校园安全。

上好校园法治“专业课”。一方面，江宁区司法局坚持“贴近学生、易懂适用”的原则，结合学校德育教学，科学合理地安排法治教学内容。课程设置依据不同学段进行，同时结合社会热点话题，综合运用案例教学、实践教学、趣味教学等方式激发学生主动参与、思辨创新的积极性。另一方面，注重发挥课外教学的优势，用好各种对接资源，今年来先后组织开展了“开学第一课”“走入便民服务中心”“我是小小审判员”“我知道的法治名人”等系列法治教育活动，为学生创造浓厚的法治文化环境，使其浸润其中，真正做到以法润心，以法束行。

解好校园法治“纠纷题”。江宁区司法局聚焦辖区学生校园安全问题，条分缕析校园纠纷隐患，充分发挥自身职能，推进调解进校园，积极构建校园矛盾纠纷预警化解机制，组建由家长代表、教师、调解员、法律顾问组成的矛盾纠纷调处小组。同时，注重矛盾纠纷隐患排查，定期和学校老师与班级同学沟通谈话或以匿名调查问卷的形式，了解班级同学相处情况，及时发现校园欺凌等苗头性问题。加强对校园周边安全隐患的排查，特别是针对道路交通、消防安全、食品卫生等领域，对发现不规范的情形及时反馈，研究处理，从源头严防校园安全事件的发生。

拧好校园法治“规范条”。江宁区司法局联合文教办与辖区中小学校以建设“法治校园”为主题，以提升教师法治素养和依法执教能力为基础，以提高学生法治认识和依法保护自身权益为重点，开展法治校园建设工作。司法所、法律顾问单位、校德育处等相关部门人员对全校教学管理、学生管理、职工管理、项目管理等方面的规章制度进行全面梳理和完善。同时，结合学校自身管理实际情况，制订了各类安全问题应急预案，破解学校防范滞后、单打独斗的困境，确保在突发事件发生时迅速、有效应对，全面提高学校的整体法治水平。（王力云）