2025年3月26日-28日，第二届大家课堂·2025年全国小学数学名师教学观摩暨“发现数学”主题研讨活动在无锡市新吴区青少年活动中心举行。

本次研讨聚焦无锡市新吴区旺庄实验小学“发现数学：给孩子一双‘慧’发现的眼睛”这一主题，推出一批学科名师在新课标理念下课堂教学取得的新成果，推动大家学习新课标，发现新名师，构建新教学，创造新课堂。活动吸引了来自北京、上海、浙江、江苏、安徽等地小学数学界的名家名师以及500余名骨干教师参与。

发现数学、发展数学，团队深耕结硕果

教育的本质在发现，发现儿童，发展儿童，成就儿童。江苏省特级教师、无锡市名校长、旺庄实验教育集团总校长顾万春领衔的“发现数学”团队提出了“发现育人，育人幸福”的教育理念，践行“在课堂上发现儿童的独特性，成就生命完整性”教学主张。在数学课堂上，让学生从已有经验为起点，从真实情境中提炼数学问题，学会用数学眼光观察世界；在核心问题的驱动下，经历探究全过程，引导学生自主发现，学会数学头脑思考世界；寻找知识的关联，方法的贯通，在解决问题的深度进阶中，发展思维，学会用数学语言表达和交流，在实践发展综合能力和数学素养。

目前，“发现数学”团队已取得显著教研成果：累计发表论文50余篇，出版《发现数学》系列专著6部，各级各类评优课获奖达100余人次，先后获评省市教学成果奖。团队现有省级特级教师1人、省333高层次培养对象2人，市区教学骨干教师共计17名。

开幕式上，无锡高新区教育工委委员、教育局党委委员、副局长彭雷指出，旺庄实验教育集团的“发现数学”课改样本，是新吴区课改实践中的典范。“与儿童一起发现数学”“给孩子一双慧发现的眼睛”，“发现数学”不仅为新课程、新教材落地提供了“新吴方案”，更为全国各地小学数学课改提供教学经验和丰富实践。希望以此次活动为契机，与全国教育同仁，共研课堂本质，共享实践智慧，共筑教育理想。

东北师范大学教育发展研究中心主任张恰表示，作为主办、协办、承办方，本次活动是对服务教师专业发展方向的积极探索，也是对活动价值和意义的高度认可。

《中国教师报》编辑部副主任禇清源在致辞中强调好课的标准、创课的精神以及写课的重要性，阐释了对教师成长的理解。

聚焦“发现数学”，引领课堂变革

活动当日，顾万春作题为《发现数学：20年课改实践与育人表达》的主旨报告。他回顾了伴随国家课程教学改革20年的历程，旺庄实小“发现数学”经历的创新探索、系统建构、凝练推广这三个阶段，从“发现数学”的溯源、内涵、特点与价值作内涵解读，并详细阐述了“发现数学”从目标定位、理念创新、内容重组、流程再造、方法变革、评价导向构成的一个完整的新教学体系，以及“发现数学”在教学成果、育人成效、学术影响、辐射带动四个方面的研究成果。

“发现数学”通过教学内容重组，教学流程再造，创设发现情境、引导发现路径、迁移发现能力三大流程，把知识的发生，方法的发现和思维的发展有机融成整体。设计课前研学、课中历学、课后拓学三个学习模块，构成了一个真实而完整的学习过程。在课堂上，教师与儿童一起发现数学，给每个孩子一双“慧”发现的眼睛。

名师示范引领，展现课堂智慧

活动期间，十多位全国知名小学数学特级教师和教学专家呈现了精彩纷呈的示范课，充分展现了新课标理念下的创新教学模式。

示范课后，无锡市教育科学研究院原副院长、特级教师钱阳辉，《小学数学教师》副主编陈洪杰，无锡市教育科学研究院小学数学教研员黄伟星，无锡市新吴区小学数学教研员、特级教师朱春雷等专家从学科核心素养、教学设计优化、学生主体性等方面进行现场点评。

本次“大家课堂”活动不仅为全国小学数学教师提供了一个学习交流的平台，也为推动小学数学教育的创新与发展注入了新的活力。与会教师纷纷表示，通过观摩名师示范课和聆听专家点评，受益匪浅，今后将把所学应用到实际教学中，进一步提升课堂教学质量。