3月28日，无锡科技职业学院数字艺术学院匠心慧智极客艺术职业体验中心迎来高新区金桥外国语学校50名师生，共同开展“元宇宙的奇妙世界”虚拟现实职业体验活动。本次活动以“工程探索筑梦想 职业体验赢未来”为主题，通过前沿技术展示、互动实践与职业启蒙课堂，帮助小学生感受虚拟现实工程领域的职业魅力，为未来职业选择播撒科技种子。活动由学校党委宣传统战部、数字艺术学院联合策划，以专业化、趣味化的体验模式展现职业启蒙教育创新成果。

精心设计，虚实融合打造沉浸式课堂

为契合小学生的认知特点，活动采用分组式、阶梯式体验流程。下午四时，师生们分为A、B两组展开探索：在虚拟现实展示中心，学生们通过15分钟互动体验解锁元宇宙奥秘，展厅内的VR设备带来震撼的虚拟场景漫游；“虚拟现实工程师的一天”科普讲座中，学院专业教师以职业角色代入方式，讲解三维建模、场景渲染等技术要点，让抽象概念具象为可感知的职业图景。同步进行的“学习强国”线下体验馆参观，则通过数字技术复现高新区的多组场景，实现科技教育与思政教育的有机融合。

创新赋能，职业启蒙激发成长内驱力

“原来虚拟工程师要掌握这么多技能！”在虚拟现实展示中心，同学们惊叹于动作捕捉系统的精准度。通过观看裸眼三维箱体，体验者亲身感受数字内容创作的全流程。活动现场特别设置“小工程师”认证环节，由专业教师颁发定制证书，辅以虚拟现实主题文创奖品，激发学生持续探索的动力。带队教师表示：“从设备操作到职业认知，这种‘做中学’的模式让职业规划教育真正落地生根。”

校地协同，共育数字时代技术新苗

数字艺术学院党总支书记单敦华表示，此次开放高新区虚拟现实公共服务平台，既是职业教育资源的社会化共享实践，也是深化校地合作的重要举措。活动特别设计“职业成长档案”追踪机制，为参与学生建立长期指导通道。金桥外国语学校领队教师孙军高度评价：“通过真实职场环境体验，学生们不仅拓宽了技术视野，更建立起职业发展的初步坐标系。”

此次活动作为学校“匠心慧智”职业体验品牌的重要组成，通过构建“技术体验-职业认知-成长规划”三位一体的育人模式，为中小学生搭建起触摸未来产业的窗口，也为职业教育与基础教育协同发展提供了创新范式。下阶段，无锡科技职业学院将持续深化职业启蒙教育体系建设，打造更多元、更精准的生涯规划服务平台。（王朝歌）