“夜空中最亮的星，请照亮我前行……”校园广播里悠扬的歌声，伴着夜晚点亮道路的车灯，和着路旁学弟学妹手中舞动的荧光棒，勾勒出高考前最后一节晚自习放学后金中江心洲校区集体送考的温馨场面。

时光荏苒，3年前初秋，南京市金陵中学第二座校区投用；3年后仲夏，江岛上这片校园的首批毕业生即将踏上新的征途。

《夜空中最亮的星》，唱出了金中江心洲校区和孩子们“同频成长”的故事。在这里，诞生于1888年的南京市金陵中学正以紧扣时代、直击人心的笔触，续写百年名校的蹁跹。

文韵相通，时代强音

3年前，当金中江心洲校区开始招生时，曾有主城区的家长和考生面带疑惑张望：“去江心洲念书，条件怎样、会不会不方便？”3年后4月26日的校园开放日，金中江心洲校区却俨然化身那一天整个江岛的“会客厅”，校园里欢声笑语，食堂、报告厅人头攒动。一前一后两幅图景的变化，反映的正是社会认同的提升。“用脚投票”，从来不是一句空话。

140亩，9.7万平方米——分别对应着金陵中学江心洲校区的占地面积和总建筑面积。在江岛上的这片校园，“辽阔”有着两层含义：一是物理校园意义上的现代化——宽敞、明亮、大气，另一层是立足于现代化基础上所能开启的人生无限可能。

这片求知的热土究竟有多“辽阔”？金陵中学江心洲校区有着全江苏规格最高的中学千人大礼堂和音乐厅，有3000平方米、藏书量高达9万册的图书馆，有560间师生公寓以及可同时满足近2000人就餐的食堂，还有高标准学科实验室74间、一整栋独立专业的艺体中心教学楼、符合国际足联FIFA标准的专业足球场、室内室外篮球场、羽毛球场、排球场、网球场、高尔夫训练场、乒乓球大平层教室、体能测试中心、武术馆、综合健身馆……

不止于此，金陵中学江心洲校区还是自然学习的胜境。这里的氧气浓度是主城区3倍，大脑供氧效率显著提升；这里，拍岸的江涛和啾啾鸟鸣是大自然的原声，研究显示，自然原声能使学习专注力提升22%；这里有金陵中学和南京公交集团联手打造的江心洲校区专属“定制巴士”，往返通勤无忧——这里，既继承了百卅金中“诚、真、勤、仁”的文化底蕴，又满盈江岛的青春诗意。

环境育人，感召赋能

4月26日，当金中江心洲校区举办校园开放日时，这里的首届高三毕业生还在紧锣密鼓备战高考。没有现成可鉴的高考成绩，只是循着江心洲校区办学的口碑和金陵中学育人品牌的积淀，很多家长便决定带着孩子慕名造访。他们没有失望，而是实打实目睹了学校在教育方面的投入。

事实上，早在2023年校区投用初期，就有网友看到照片后留言：“看到化学和生物实验室的配置，我酸了。我们单位科研部门也没这配置。百来个科研学生一共才5台超净台。”这名网友称赞之余更表示，想应聘金中江心洲校区的教师岗位——这便是环境与情感“双向链接”的生动体现。对上班族来说，此类感召颇为强烈，对初三即将迈入高中的青少年而言，吸引力更“无以复加”。

去年第三十四届全国中学生生物学奥林匹克竞赛决赛中获得金牌的张煦，就来自金中江心洲校区。回首当初为何选择金中江心洲校区，张煦道出心里话：“我在中考成绩可以进入南京任何一所高中的情况下，恰好看到了江心洲校区的实验室配置——couldn't help myself（情不自禁），成为了金江首届学生。今天回想起来，选择江心洲，可能是当时最感性的决定，却是这三年最正确的决定。”

环境对人的感召，以及这段“情感链接”带来的影响“后劲不小”。很多金江学子把这座现代化校园看作自己成长逐梦的热土，毕竟这里有“夯爆了”的硬件设施，甚至不少同行都赞不绝口——在金中江心洲校区，实验课程100%开足、开齐，学生100%进行理科分组实验，同学们可以在真实情境下完成教学中出现的全部实验。以化学为例，仅高一年级就能完成近100个独立实验。

生活中的硬件配套同样条件“拉满”。金中江心洲校区的宿舍楼每层设有生活老师24小时值班室，里面的冰箱方便同学们储存食物。此外，每一层还配备洗衣房，住校生早上把衣服送去洗涤，晚上就能取到烘干的干净衣物。在这里，学校已是家一般的存在，孩子们把喜爱之情以给宿舍取名的形式表达出来——“求真务室”“宝宝巴适”“睡务局”“B612（小王子的星球）”……一块块铭牌，满含真情。

硬核师资，托举保障

相较硬件辅助，软件支撑更为硬核，而教师队伍质量无疑又是软件过硬的保障。

在江心洲校区，骨干名师占比超过40%。其中，国家级教学名师2名，正高级教师6名，南京市级学科带头人16名，市级优秀青年教师20人，教研组长4名……去年7月，南京市第十一届学科教学带头人评选结果公布后，金陵中学7名新晋“学带”中，3位教师来自江心洲校区。去年6月举行的金陵中学第21届“行知杯·生命课堂”优质课评比活动中，9名一等奖获得者有5位在江心洲校区任教。

自校区投用起，金陵中学两个校区便实行一体化办学，统一调配师资、统一安排课务、统一教学过程、统一教学评价、统一选科分班，这些举措稳稳托举起江心洲校区的发展。不仅如此，不同校区之间，共享优秀教案、校本学案、名师授课讲座录像、实验演示视频等资源也已成为常态。

随之而来，是学生学业水平的显著提升。近三年，金中在科创竞赛中获省一等奖以上荣誉44个；今年，学校又有17人入选江苏省“中学生英才计划”，入选人数全省第一……这其中，不乏金江学子。在江心洲校区担任班主任的高三教师郑子龙清晰记得，三年前班里学生进校时，中考成绩在全市2000名以内的仅1人，而到了高三一模，班级里已有9人跻身全市2000名，3人冲进全市前500，进步明显。去年高考，金中总分、均分和高分段人数均位居江苏前列，综合评价、强基计划成绩同样优异，全省靠前。

“在金江，我拥有了一段别样的高中生活。课堂上师生互动频繁，讨论热烈。自习课，同学们专注自修、奋笔疾书，老师们就坐在隔壁答疑解惑。”金陵中学江心洲校区2023级（19）班的王若谷谈到自己的老师时满怀敬意，“金江的老师治学严谨，不仅课堂讲授深入浅出，课后还总是耐心答疑，牺牲个人休息时间给我们指导。”

2024级（19）班的刘玺阳感同身受。“晚自习时间，老师们常年坐镇办公室、自习室为我们答疑，我也早就从被动听课变成了主动探索的学生。”刘玺阳直言，在江心洲校区，没有压抑的题海，有的是智慧的碰撞，是被鼓励引导多元思考的开放空间，是每份热爱都能被看见、被尊重，“这就是江心洲校区吸引我们的魅力所在。”

新华日报·交汇点记者 李睿哲

通讯员 顾健 马楠 曾亚莉