为深挖苏州大运河漕运历史底蕴，活化运河文化活态传承，7月16日至17日，南京交通职业技术学院轨道交通学院“城河共生，活态传承”实践团赴苏州开展暑期“三下乡”社会实践。团队先后走访吴文化博物馆、宝带桥、宝带桥社区、新江社区等地，通过实地研学、数字科普、美育宣讲等多元形式，面向市民游客与青少年普及运河文化，以青年行动传承千年漕运文脉。

实践前期，团队系统梳理江南漕运商贸与运河文史资料，筑牢理论基础，为线下实践有序开展做好充分铺垫。7月16日，实践团走进吴文化博物馆开展沉浸式研学与科普宣讲，结合馆藏史料解读苏州漕运发展特色。现场发放运河主题宣传单、文创团扇与纪念书签，依托文创二维码、数字动画、有声科普及线上答题小程序，搭建线上线下联动科普体系，广泛普及运河遗产保护知识。同时，团队围绕漕运历史、文旅融合、古迹保护等内容开展线下问卷调研，收集群众意见，积累一手调研资料。随后，实践团前往宝带桥实地研学，细致观察古桥石拱结构、研读千年碑刻，深入了解宝带桥历史渊源与城河共生发展脉络，沉浸式感受大运河碧水绕城、古桥卧波的独特景致，真切体悟运河文化滋养城市发展的鲜活价值。

7月17日，在带队老师王敏、米成龙及学院分团委书记杨心怡的带领下，实践团深耕社区文化阵地，开展运河美育志愿服务。团队与宝带桥社区共建青年志愿者服务基地，搭建校地文化传播平台，通过PPT、动画开展宝带桥专题宣讲，并设置趣味问答互动环节，充分调动青少年学习积极性。宣讲结束后，组织“我心中的大运河”主题绘画活动，引导青少年以画笔勾勒运河风貌，深化本土运河文化认知。

当日下午，团队走进新江社区持续开展科普活动，带领青少年共读运河主题绘本，以互动式阅读领略运河文脉魅力，并开展“城河共生”主题手工创作，让青少年在动手实践中感知水乡底蕴，厚植乡土与运河文化情怀。

本次系列实践融合史料研学、文创科普、问卷调研、社区宣讲、美育创作多种形式，助力青年学子走出课堂、深耕文脉、坚定文化自信。同时以年轻化、趣味化的传播方式让运河文化浸润童心，有效激活运河文化活态传承活力，让队员们深刻认识到，运河文化是赋能城市高质量发展的鲜活文脉，而非静态历史标本。

下一步，实践团将持续深耕运河文化调研与科普宣讲，优化数字科普内容、丰富社区美育活动，深挖大运河历史底蕴与时代价值，以青年之声讲好千年漕运故事，助力运河文脉赓续绵延、焕发新生。（张晓焱 王敏）