冬意渐浓，暖意却在校园中悄然流淌。当家长们的脚步踏入校园，一场关于“成长”的双向奔赴正式开启。近日，南京市江宁区上峰小学五年级以“家校同心，赋能成长”为主题的家长学校活动温情启幕。这场跨越校园与家庭的 “成长之约”，不仅破解了高年级家长的育儿困惑，更搭建起坚实的沟通桥梁，让科学育儿的理念扎根心间，为孩子们的关键期成长注入双倍力量。

聚焦高年级关键期，家校共育明方向

“五年级是小学阶段承上启下的关键时期，既是知识积累的爬坡期，更是品德习惯的定型期！”活动一开始，学校德育处谈忠秋主任以《学家庭教育，做智慧家长》为题，用通俗的语言、鲜活的案例，为家长们厘清了小学高年级教育的核心逻辑。他强调，家长是孩子的第一任老师，家庭教育不是学校教育的“旁观者”，而是“同盟军”，唯有家校同频，才能为孩子搭建最稳固的成长阶梯。

孩子的心理健康，是家长心中最柔软的牵挂，为此学校专职心理健康教师孙昀老师带来了《从“心”开始，用爱沟通》心理专题讲座。孙老师从“五年级学生的心理发展特点”“良好学习习惯的巩固与提升”“亲子沟通的有效策略”等多个维度，进行了深入浅出的剖析。她用生动的案例和专业的理论，引导家长们认识到，此阶段不仅要关注孩子的学业成绩，更要关注其内在动力、情绪管理和综合能力的培养。讲座现场，家长们或凝神静听，或提笔记录，纷纷表示孙老师的指导如及时雨，解开了他们心中的许多困惑，对如何陪伴孩子度过这一关键期有了更清晰的认识和更充足的信心。

深入班级细交流，同心协力促成长

集中讲座结束后，家长们移步各班教室，一场“零距离”的面对面交流拉开序幕。各班班主任早已精心备好多媒体课件，屏幕上不仅有班级整体情况的梳理，更有孩子们开学以来的点滴进步：课堂上的专注眼神、活动中的协作身影、作业里的明显提升……一个个具体的瞬间，让家长们直观感受到孩子在校园的成长。语、数、英等科任老师也依次走进教室，结合学科特点，分析了学生的学习状况，并提出了具体、可行的家庭辅导建议。

交流会上，气氛热烈而融洽。老师们坦诚相待，家长们踊跃发言。大家就共同关心的“如何提高学习效率”“如何引导孩子正确使用电子产品”“如何培养孩子的责任感和抗挫折能力”等话题展开了真诚的讨论。思想的火花在此碰撞，教育的共识在此凝聚。许多家长在会后仍不舍离去，围着老师进行个别咨询，老师们都耐心地一一解答。

教育，是一场爱与信任的邂逅。此次家长学校活动，不仅是一次育人的分享、一次学情的分析，更是一次家校之间心与心的交流。它成功地拉近了学校与家庭的距离，更新了家长的教育观念，增强了家校共育的合力。学校相关负责人表示，将以此次活动为新的起点，家校双方继续同心同向，并肩前行，共同为五年级孩子们的成长保驾护航。