常州工程职业技术学院化工与新材料学院党总支紧扣学校党委工作部署，立足化工专业特色，创新党建工作模式，优化人才培养路径，着力打造“精馏提质”党建育人特色品牌。学院将化工生产“精馏提纯”的科学逻辑迁移运用于党建工作，把青年成长规律融入“对‘化’青春”育人实践，逐步形成“精馏提质抓党建、对‘化’青春育新人”的工作格局，推动党建工作具有专业辨识度，让青年收获成长幸福感。
精馏提质：以“化工思维”锤炼党性纯度
围绕“精馏提质”党建品牌，学院构建“一品牌五工程”工作体系。借鉴精馏塔多级接触、回流循环提纯物料的化工机理，推动党总支严格落实“五个到位”要求，各党支部对标党支部建设“七个有力”标准，持续淬炼党组织政治本色。将精馏工艺逻辑引申到育人工作中：广大教师与青年学生在党建育人实践中历经思想淬炼、能力提升，在反复提纯磨砺中淬炼出纯粹坚定的信仰底色。党总支班子强化示范引领，切实发挥“头雁效应”，赋能组织建设。借鉴精馏过程中持续回流、逐段提纯的原理，学院推动党员教育常态化“循环加热”，通过理论学习、专题党课、初心实践、组织生活等载体，引导师生党员在反复学习与实践中提纯思想觉悟、校准行为坐标。
对“化”青春：用青年话语催化青春动能
学院坚持以青年视角搭建育人载体，把专业特色转化为育人优势，通过讲坛铸魂、面对面释疑、项目攻坚、联盟拓圈四条路径，激活青年内生动力。
为推动“精馏提质”党建品牌引领青年成长，学院党总支立足化工专业特色与学生成长成才规律，把“精馏提质”党建品牌转化为学生听得懂、愿意听、能参与的话语体系和实践载体，依托“一站式”学生社区常态化开展“对‘化’青春”系列活动，推动党建工作可感可触、催化青春奋进动能。
“精馏讲坛”工程铸魂，夯实思想根基。以精馏塔喻人生路，在新生入学教育开设特色第一课《从“精馏塔”到“人生路”——化工人的第一节提纯课》，将规矩意识从文本理论转化为塔罐管线里的生动实践，为学生扣好职业生涯第一粒扣子。
“对‘化’青春”师生面对面解惑，回应成长诉求。依托“一站式”学生社区，常态化开展“楼长有约”、书记面对面、校友座谈、劳模进校园等交流活动。校领导、党总支书记、辅导员、优秀校友、劳模等聚焦学业发展、职业规划、入党相关疑问等为学生答疑解惑，让同学们真切感受到组织就在身边、榜样近在眼前。
“党建+项目”党小组攻坚，凝聚奋进力量。在高分子、光伏、储能等科研团队设立“精馏”特色党小组，在技能竞赛备赛、实验室安全整治等重点任务中组建临时党小组，学生党员亮明身份、包干宿舍、排查隐患、带动学风，推动先锋工程落地楼栋、扎根一线。
产业链党建联盟拓圈，拓宽育人赛道。联动滨江经开区化工企业、上海锦湖日丽等单位共建化工新材料产业链党建联盟，把企业车间转化为党课课堂、把产业技术难题转变为毕业设计选题、把企业岗位培训转化为学生实践实训课堂。
初步成效：育人化学“反应”逐步显现
经过持续探索，学院党建与育人融合呈现出新样态、新阵地、新成果、新标识的“四新”成效。
思想“提纯”呈现新样态。思政教育从单向宣讲转向平等对话，让学生由“被动接受教育”转变为“双向共促成长”，“把差不多变成零误差、把我扩大成我们”成为青年学生的共识。
组织育人“下沉”开辟新阵地。全院667间宿舍、2200名在校生全部纳入网格，党员教师与学生党员担任网格员，构建起“小事不出楼栋、大事不出社区”的学生治理运行机制。
党建业务“融合”结出新成果。党员教师对接常州“1028”产业体系，围绕新能源材料、电子化学品等方向开展技术攻关；组织学生走进社区、中小学、产业园区开展科普宣讲与安全宣教。
品牌辨识度“凸显”形成新标识。“精馏提质”回答党建工作如何贴合化工专业特质，“对‘化’青春”回应育人工作如何契合青年成长特点，品牌在校内形成较高辨识度与影响力。
一系列看得见、摸得着的实绩，充分印证着品牌建设的育人效能。学院以“精馏提质”党建品牌为引领，持续推动党建与业务工作同频共振、双向赋能。在教师队伍建设方面，学院拥有国家级职业教育教师教学创新团队、“双师型”教师培训基地以及绿色节能与新能源材料技术协同创新中心等平台；先后斩获国家教学成果奖、入选国家级规划教材、获批国家精品在线开放课程，立项国家自然科学基金课题，成功锻造出一支政治素质过硬、业务能力精湛的教师队伍。在学生培养方面，学院学子曾荣获全国职业院校技能大赛化工生产技术赛项团体一等奖、二等奖，“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛金奖，全国青年职业技能大赛银奖，实现了从“化工新人”到“政治过硬的高技能人才”的能力跃升。
向新向上：织密闭环育人链条
下一步，学院将统筹打造“精馏提质 对‘化’青春”一体化党建品牌：以“精馏提质”锚定育人标准、以“对‘化’青春”搭建育人场景，串联入学第一课与毕业最后一课，形成完整育人闭环——入学讲授《从精馏塔到人生路》，在校开展“对‘化’青春、共话成长”交流，毕业传递“不带一滴废液出校门”的职业操守。同时，持续深耕学生社区党建育人主阵地，推动教师党支部与学生社区党支部结对共建，推动产业链党建联盟升级为协同育人联合体，落地“企业命题、党员领题、学生答题”实战项目，以“塔顶产品”为目标，培育品格高尚、技艺高超的高技能人才，锻造师德高尚的“四有”好教师。（管丹/文）
