本报讯 （记者 葛灵丹） 12月5日—6日，以“用有深度的技术推动有温度的教育”为主题的融合改革实验区建设成果汇报会在南京举行。

2020年8月，教育部在全国遴选确立90个“基于教学改革、融合信息技术的新型教与学模式”实验区（下称“实验区”），全面启动基础教育信息化教学改革的探索与实践。江苏有南京市鼓楼区、徐州市云龙区、常州市、苏州工业园区、泰州市姜堰区入选。

南京市鼓楼区委教育工委书记、教育局局长侯正永介绍，鼓楼区将“鼓楼e学校”与实验区建设紧密结合起来。3年来，随着“鼓楼e学校”建设逐步完善，目前已有50多个信息化应用服务全区，资源点播量达1.1亿次，推出了“云尚作业”“数字化教学系统”等创新教学应用。目前，鼓楼区已上线“在线辅导”“在线课堂”“在线教研”“在线作业”“在线备授课”等20余个应用，惠及全区157所中小学幼儿园、8000多名教师和13万学生家长。

首都师范大学人工智能教育研究院常务副院长、教育部信息化教学改革实验区专家组秘书长蔡可表示：“南京市鼓楼区作为全国90个实验区之一，在很多方面做出了非常好的突破，主要体现在技术和教育教学全过程的融合，教师信息化素养和整个实验推进过程的融合，技术应用和课程改革方向的融合。”