常州工业职业技术学院紧扣高等职业教育特点，不断凝聚自身办学特色，充分发挥教师主观能动作用，积极搭建跨学段交流平台，拓展校内外教学资源，提高思政课堂出勤率、抬头率、点头率，进一步增强大学生的获得感，持续提升思政课育人质量。

锻造教师队伍，强化人才支撑。推进“名师引航、骨干提升、新秀成长”工程，利用教研活动、教学论坛开展分享和展示活动，鼓励“名师改革思政课”“骨干上好一门课”“新秀讲好一堂课”。推进督导集中听课评议机制，教学比赛获奖教师、有经验的老教师、校内外专家不定期随机听课，现场完成集中评议和评分，当场反馈意见和建议，评议和评分纳入教师年终教学业绩。推进理论宣讲进企事业单位活动，思政课教师根据党员群众常见需求，制作理论宣讲菜单，把党的创新理论、新时代伟大实践、马克思主义新发展送到千家万户。通过以上措施分类别、分层次、分时段提升全体思政课教师综合素养，引导思政课教师转变教育教学理念，更新教学内容，创新教学方法，更新教学手段，改进教学评价。

组建教研联盟，强化平台支撑。学校与常州市武进区教育局、常州市教育科学研究院、江苏省前黄高级中学、江苏省金坛中等专业学校、常州市武进区淹城初级中学、常州市武进区星河实验小学等10余个单位组成大中小学思政课一体化共建联盟，统筹配置不同学段、不同类型教学资源，共建大思政实践基地，协同推进职业体验和劳动教育。组建联盟校“手拉手”教研团队，开展教学研究、教学观摩、教学研讨、名师巡讲活动，开发优质教学案例、教案、课件、讲义、示范课堂、短视频。建立纵向跨学段、横向跨学科的交流研修机制，联合攻关破解一体化教学的难点重点，探索“故事式-体验式-议题式-探究式”螺旋上升的教学方式。校际联动开展教学研究、教研驱动促进教师发展、平台互动打造优质资源、项目滚动推广优秀成果。

讲好常州故事，强化资源支撑。编写《中国式现代化常州实践案例》，帮助学生了解常州，爱上常州，留在常州。带领学生们走进武进区高新区工研荟科技产业园、武进天润科技中心、常州科教城中科创业园，亲身体验高科技产品的研发、生产和检测等环节，帮助学生们理解新质生产力的内涵，激发青年向“新”活力，形成青年向“新”动力，汇聚青年向“新”合力。与武进区城西回民村共建“铸牢中华民族共同体意识教育实践基地”，共同推进各族青年交流计划、各族群众互嵌式发展计划，搭建各民族交融互嵌的活动平台，进一步构筑中华民族共有精神家园。

常州工业职业技术学院积极尝试案例式、探究式、体验式、互动式、专题式、分众式等教学手段，推动思政课程与课程思政同向同行，形成全校合力办好思政课、教师认真讲好思政课、学生积极学好思政课的良好氛围。（邱程）