这场高人气讲座给你答案

2月29日下午，鼓楼区教育系统家长总校公益讲堂“第三间教室”新学期第一课开课，南京师范大学心理学院副教授、院长助理，鼓楼区家庭指导委员会智库成员殷飞以《开学季，家长如何助力孩子成为最好的自己》为题激情开讲。讲座线上线下全程直播，全区各中小学德育主任及家长代表们集体关注。

“最好的自己”不是为了跟别人比

“最好的自己”是孩子区别于他人的“独特性”，如高矮等生理特点，言语语言、数理逻辑、视觉空间、音乐韵律、身体运动、人际沟通、自我认识、自然观察等智力特点，反应快慢、内外向、敏感顿感等个性特点。

充分了解孩子的特点，还要抓好基本习惯，引导孩子通过努力改变态度、习惯、能力等，发挥潜能，谋划一条适合他的道路。比如一个为孩子数学不好而懊恼的家长，要善于发现并珍惜孩子在诗歌上的天赋。殷飞说：“好的教育，就是让孩子的潜能得以充分发挥。”

如何充分发挥孩子的潜能

如何发现孩子擅长的方向，家长首先要沉下心来，成为孩子发展的“伯乐”。

其次积极陪伴。重视每天放学后、周末、法定节假日、寒暑假等离校独立学习生活的时空，帮助孩子养成生活、学习、情绪、行为、思维、道德好习惯，从而培养孩子可持续发展的生活与学习动力和自控力。

殷飞强调：“培养孩子离开学校还能居家独立学习的好习惯，是未来可持续发展的重要素养。”独立学习好习惯养成五步走：陪伴着订计划，陪伴孩子收心神，陪伴孩子冷启动，陪伴着战困难，陪伴着作总结。

新学期，从三个“聊一聊”开始

和孩子聊一聊，基本习惯怎么样，上学期哪门课考得不错，老师讲完卷子后发现自身薄弱点和优势在哪里，又怎样发扬优势、把薄弱点补起来？跟家人友好地聊一聊，夫妻之间、跟老人之间聊一聊，谁接孩子，谁陪伴，我们的培养理念是什么？跟老师深入地聊一聊，更充分地了解孩子。

“第三间教室”为家庭教育赋能

鼓楼区教育系统家长总校公益讲堂“第三间教室”自设立以来，众多专家、名师用先进的教育理念、专业的教育知识、独到的教育见解，在“第三间教室”为家长们带来了涵盖习惯培养、情感教育、心理健康、积极沟通、科学陪伴等一系列专题讲座，为鼓楼家长们打开了家庭教育的新世界。

南京晨报/爱南京记者 谢婷

摄影 许超祥