为造就一支政治过硬、品德高尚、业务精湛、治校有方的小学校长队伍，2023年10月9日-13日，建湖县教育局党委委员、教师发展中心主任祁萍带领全县近50名小学校长跨越苏浙两地，开展为期5天紧张充实的考察研修活动。

开班仪式上，祁萍表示，希望大家带着问题、带着思考，沉心投入研修，同时要结合学校实际，切实提高学校的办学质量。为确保本次研修取得实效，出发前，县教师发展中心干训处主任陆正庆宣读总领队和项目负责人工作职责，并成立临时党支部班委会，同时以联盟校为单位成立5个学习小组（党小组），由集团校长或龙头校长为组长，具体负责本小组的学习活动、人员管理等工作。

10月9日，考察团来到海安市城南实验小学，该校校长许卫兵热情接待了大家。他领大家参观学校幸福广场、幸福公益长廊、“八礼四仪”建筑小品、“工匠铸魂”广场、“玉琢成器”石雕、首届师生幸福墙。校长们一边倾听介绍，一边拍摄精彩瞬间。参观结束后，许卫兵校长作《“双减”背景下教学管理新探索》专题报告，他从课堂教学、作业管理、课后生态、教研推动等四个方面介绍了学校在教育教学管理方面的特色举措。建湖县实验小学教育集团校长查晓芳认为，许校长“整体建构，简教深学，启思生慧”的小学数学结构化教学理念，将不同领域的知识及其育人价值通过整体架构、有机渗透，融合于教学过程中，许校长的教学思想犹如一盏明灯指引着老师们在教书育人的道路上向善向美、幸福前行。

10月10日上午，浙江省中小学教师和教育行政干部培训中心培训师李更生作《新时代需要培育什么样的学校文化来立德树人》的专题讲座。他从“基于传统与现代切换的背景”“什么是文化、学校文化、现代化文化的追问”“基于现代化视阈中的学校文化立德树人路径选择的思考”展开。下午，浙江省万里集团总裁、省特级教师、正高级教师林良富作《高品质学校治理要点》的专题讲座。他从“校长的思维方式”“教师的育人水平”“合格建设者和可靠接班人”“创造活力和结构性优势”“学校文化”等五个方面论述高品质学校治理要点。湖阳路小学校长丁加华用“学、思、行、升”四字表达感受，学校发展要有文化、校长治理要有心、教师育人要有水平、学生发展要有素养、外部环境要有特色，我们要把专家的精髓转化成自己的言语和行动。

10月11日上午，考察团来到宁波凤鸣未来学校。大家在校长郭昶带领下参观学校并聆听《现代化学校治理体系的构建与实践》专题讲座。郭昶结合自己的办学经验从“理性思考”“评价样本”“实践趋势”“案例分析”四个方面对何为“现代化”、何为“治理体系”进行了深入的理论阐述，对实施过程中的趋势和难点进行了直观、生动的实例解读。向阳路小学校长蒋建波认为，凤鸣未来学校创建的《浙江现代化学校评价标准》为我们提供鲜活案例，作为校长我们应多思考，从而辨别未来前行方向，提升思维力和判断力。

10月12日上午，宁波市高新区实验学校教育集团校长罗树庚作《学校管理的行与思》的专题讲座。报告强调，质量的持续化发展、学生的个性化发展、教师的专业化发展和学校的内涵化发展是教育高质量发展的助推器。秀夫小学校长李宏生认为，学校在管和理上有思有行，学生发展是目的，学校发展是载体，教师发展是关键，管理的本质就是搭台、成长、赋能……

10月13日，宁波鄞州教育学院许颖教授围绕心教育的办学思想形成，阐述了办学思想是什么、治校方略又是什么、办学思想如何凝炼及怎样表达。许颖借自己做校长的经历，告诉大家，教育应回到原点、回归原色。上冈小学教育集团校长董军在讲座总结时说，3小时的报告为我们凝聚办学思想提供了极具价值的路径，建议校长们要做一名厚积薄发的学者，做一名躬身实践的行者，做一名勇于挑战的智者，为建湖基础教育高质量发展续写新篇章。

研修结束后，全体学员赴嘉兴参观南湖革命纪念馆，追溯红色记忆。全体学员们驻足红船边，仔细倾听工作人员讲解，中共一大的历史时刻似乎在眼前重现。宣誓墙前，在祁萍的带领下，在教育局初教科负责人徐德群的领誓下，全体党员面对党旗举握右拳，重温入党誓词。宣誓后，全体党员一致表示要继承和弘扬“红船精神”，肩负为党育人，为国育才的崇高使命。

五天的研学虽已落幕，但建湖校长们成长的脚步不会停止。研修活动不仅拓宽全体学员的视野，更激发了大家勇立潮头、创造高品质教育的热情。大家纷纷表示，将以此次交流活动为契机，认真学习消化此次考察的内容，积极投身新实践、不断激发新动能，为推动建湖教育高质量发展作出新的更大贡献。（卞加进 杨林）