9 月4 日，中国教育国际交流研修学院“中俄未来人才培养计划”项目学校与俄罗斯基础教育学校联盟线上研讨会顺利召开。双方代表齐聚云端，就中俄未来人才培养及教育合作展开深度探讨和交流。各学校项目负责人及中俄未来人才培养计划项目办代表全程参会。会议由中俄教育国际交流研修学院中俄教育合作办公室副主任张践主持。

作为“中俄未来人才培养计划”项目学校代表，南京市栖霞中学党委书记姜坤林介绍了南京市栖霞中学参与项目以来的经验和收获。学校于2024年1月申请加入“中俄未来人才培养计划”项目学校，5月与莫斯科2200中学缔结友好学校。依托项目平台及资源，双方在课程共建、师生互访、合作办学等方面开展了深度交流，建立了长期稳定的合作关系。姜坤林诚挚邀请莫斯科2200中学于10月来校访问交流，就前期拟定的合作框架进行进一步细化，推进教育交流合作广度，完善人才培养交流机制，充分发挥中俄人文交流的桥梁作用，拓宽两国学生多元化、国际化的发展机会，推动学校教育高质量发展。

俄方莫斯科2200中学校长叶戈罗夫·谢尔盖·谢尔盖耶维奇感谢姜坤林的热情邀请，对10月的访问交流活动充满期待。他表示，在前期良好和谐的沟通基础上，莫斯科2200中学希望与栖霞中学就学生俄语和汉语学习展开进一步沟通交流，为两国学生前往对方国家大学深造建立良好渠道，吸引更多的两国青少年积极参与中俄友好交流活动。他坚信通过双方努力，可以达成持续深度的合作，为中俄两国学生搭建优质教育合作桥梁。

南京市燕子矶中学党委书记石骏介绍了南京市燕子矶中学的办学历史与国际交流合作成果，表达了与莫斯科 625 中学建立合作的诚挚愿景。学校一直以来十分重视国际交流与合作，已与白俄罗斯国立大学附属中学、俄罗斯联邦总统行政学院等多所学校建立合作关系。此次希望与莫斯科 625 中学共同推进合作项目，满足学生多元化发展需求，培养复合型国际化人才，为中俄教育合作和文化交流书写新篇章。

莫斯科625中学校长阿利亚布舍娃·加林娜·瓦西里耶夫娜表示，莫斯科 625 中学与南京市燕子矶中学在教育合作方面意向相通、目标一致。她表示，莫斯科 625 中学学生对中国传统文化很感兴趣，希望双方建立稳定的合作关系，促进中俄文化交流。同时，她表示学校在信息技术、生物技术等方面有着悠久的教学历史和显著的教学成果，期待双方通过师资交流、课程共建达成合作并产生积极效果。

江苏省郑梁梅高级中学党委书记贾小飞介绍了江苏省郑梁梅高级中学的办学历史和发展历程。学校曾为江苏省华文教育基地，多次安排老师前往菲律宾、泰国进行汉语教学，自创办以来取得诸多成绩。他希望与莫斯科 1584 中学在办学经验、课程设置、师生交流以及学生留学深造等方面建立深度合作，共同努力培养更多中俄栋梁之材。

莫斯科1584中学校长季霍米罗娃·叶卡捷琳娜·谢尔盖耶夫娜介绍了莫斯科1584中学的学科划分和课程安排。学校从五年级开始划分，培养方向涵盖 IT、医学、工程、航空等，曾获莫斯科市长奖。学校学生对于学习汉语和中国传统文化有高涨的热情和浓厚的兴趣。她提出双方可在数学、信息技术等奥林匹克竞赛方面建立合作并开设线上课程，和江苏省郑梁梅高级中学共同培养具有国际性视野的复合型人才。

华中师范大学附属清丰高级中学副校长孙尚楼对华中师范大学附属清丰高级中学的学校情况和办学成果作详细介绍。学校所在省份是人口、高考、农业大省的河南省，因此清丰县以农业为主，农家子弟亟需拓宽升学机会、提升综合素养、提高就业能力。学校非常珍惜此次与莫斯科信息科技高中的合作机会，希望通过开展俄语教学、师资交流、课程共建等方式，提高学校俄语教学能力，优化育人模式，促进学校教育教学水平再上新台阶。

莫斯科信息科技中学校长扬科夫·尼基塔·安德列维奇表示，莫斯科信息科技高中主要培养 IT 科技方向，是莫斯科唯一的信息技术教学高中。他期待通过和华中师范大学附属清丰高级中学缔结友好学校，依托双方资源及优势，开展丰富的教育交流合作活动，建立长期深度的合作方式，开创中俄人才培养新思路。

会议尾声，中俄各结对友好学校对后续互访交流进行初步邀约，并确定下一阶段的合作进程。此次研讨会的顺利召开，充分表明了中俄基础教育合作的广阔前景和无限可能。双方学校领导积极分享经验、探讨合作方向，共同为培养具有国际视野和跨文化交流能力的中俄优秀人才而努力。相信在双方的携手共进之下，中俄基础教育合作必将结出更加丰硕的果实，为中俄未来人才的培养注入了崭新的活力。