在这个充满希望与活力的季节里，南通市张謇小学迎来了一场精彩纷呈的诗歌盛宴——诗歌节。

童心绘诗歌——诗配画比赛

诗配画比赛宛如一座连接诗歌与绘画的桥梁，孩子们凭借着丰富的想象力和创造力，在这座桥上自由穿梭。他们用手中的画笔，为优美的诗句赋予了鲜活的色彩和形象。一幅幅作品中，我们看到了“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波”的生动场景，那洁白如雪的鹅儿，高昂着弯曲的脖颈，对着天空引吭高歌，它们在碧绿的水面上悠然游动，红色的脚掌轻轻拨动着清澈的水波，泛起层层涟漪。还有的作品展现了“小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端”的奇妙意境。画面中，一轮皎洁的明月高悬在深蓝色的夜空中，散发着柔和的光芒。

此外，还有很多优秀作品不仅展现了孩子们对诗歌的深刻理解，更体现了他们对美的独特感知和表达能力。每一幅画都是一颗闪耀的童心，与诗歌相互辉映，构成了一个绚丽多彩的诗意世界。

童声诵诗歌——班班诵比赛

班班诵比赛则是一场声音的盛宴，每个班级都化作了一个充满激情的朗诵团。孩子们那清脆悦耳、充满感情的诵读声，在校园的上空回荡，宛如天籁之音。 本次比赛由徐靓老师和一（1）班庞淑曈小朋友主持。

一首首诗歌在孩子们的口中变得鲜活起来，他们或激昂高亢，或婉转低沉，或欢快活泼，或深情凝重。每个班级都展现出了独特的风采。

一年级的小朋友用真挚的情感诉说着对祖国的热爱，一1班诵读出了《最美中国娃》的骄傲之情，一2班手举小红旗，诉说了孩子们对中国字的喜爱之情。二1班诵读的《假如风是有颜色的》，表达了孩子们对秋天的喜爱之情，二2班对韵歌则让我们感受到了汉语的韵律之美。三年级的小朋友一首慷慨激昂的《少年有梦 强国有我》让我们领略到了少年的壮志豪情。

这场比赛不仅锻炼了孩子们的朗诵能力，更增强了班级的凝聚力和团队合作精神。在声声诵读中，诗歌的力量得以传递，文化的传承在悄然进行。

童言创诗歌——童心创编小诗

童心创编小诗活动中，孩子们如同一个个小诗人，用纯真的心灵和独特的视角，描绘着自己眼中的秋天。

这些小诗充满了童趣和想象力，孩子们的小诗朗朗上口、充满童趣，有孩子这样写道：“秋风起，轻轻吹，黄叶飘，像蝶飞。稻田边，谷穗黄，风儿过，波浪荡。”孩子们的诗歌虽然稚嫩，但却充满了真诚和活力。他们在创作过程中，学会了用诗歌表达自己的情感和想法，发挥了自己的创造力和想象力。这些小小的诗芽，在诗歌节的沃土上茁壮成长，绽放出了一朵朵绚丽的诗意花朵，为我们带来了无尽的惊喜和感动。

诗歌节的最后，俞校长、陈校长和老师们为获奖学生颁发了奖状，校园里充斥着欢声笑语。

诗歌节的活动丰富多彩，孩子们在其中尽情畅游，收获了知识、快乐和成长。它不仅让孩子们感受到了诗歌的魅力，更激发了他们对文学艺术的热爱和追求。愿诗歌的种子在每一个孩子的心中生根发芽，开出绚丽的花朵，让他们在诗意的世界里自由翱翔，拥有一个充满诗意和美好的童年。