悠扬悦耳的歌声、创意十足的服装、行云流水的书法、美轮美奂的舞蹈和造型多变的脸谱……11月1日，盐城市建湖县小学教育第七届“一主多元”内涵建设现场推进会在建湖县湖中北路小学举行。活动吸引了海安市教师发展中心附属小学、阜宁县公兴中心小学教师代表，全县小学校长、骨干老师家长代表共260人参加观摩。

在“备教改”展评现场，全县小学教科室主任“备教改”展评，为管理人员提供一个相互学习、相互促进的平台；在“行知好课堂”展示中，与会代表深入各个授课点，聆听该校以及海师附小的语文、数学、英语、综合等10节全学科展示课；在社团展示环节，与会人员先后观摩该校的京剧脸谱社团、百变设计、扎染社团、书法社、舞蹈社团、淮剧社团、科技社团、体育社团等校级社团展示。

“活动内容主题突出，特色多元；活动形式丰富多彩，仪式感满满；活动效果显著，师生发展内涵提升。”盐城市教师发展学院院长肖如宏在总结时对本次活动给予高度评价和充分肯定。

近年来，建湖县教育局先后出台《建湖县小学教育品质提升工程实施方案》《建湖县小学教育“一主多元”内涵建设实施方案》等文件，助推各小学走上内涵建设的快车道。县教育局大力倡导“多元办学、立体办学、深度办学”的教育理念，要求各小学将内涵建设与学校传统、校园文化相融合，同时能突出地域特点、学校特色，能以“一主多元”提升学校内涵，以“五育并举”润泽孩子童年。

“‘一主’指的是学校主要特色，是‘拳头’产品，‘多元’是孩子素养的发展多种类、多层次、多角度，以达到一个丰富多彩的境界。”县教育局初教科负责人告诉记者。

“在‘一主多元’校本实践中，湖中北路小学积极贯彻落实‘双减’政策，严格规范作业管理、课后服务，结合学生兴趣爱好，在校园内开展体育、书法、音乐等内容丰富、形式多样的社团活动。今年秋学期共开设校级社团13个、班级社团33个，每一名学生都能选择与自己兴趣、爱好相适宜、符合自身素质特点的活动项目，学生参与率达到100%。”湖中北路小学党支部书记、校长吕生同介绍时说。

《国家中长期教育改革和发展规划纲要》指出，不仅“鼓励学校办出特色”，还要求“关心每个学生，促进每个学生主动地、活泼地、有个性地发展，尊重教育规律和学生身心发展规律，为每个学生提供适合的教育”。目前，建湖县各小学正在寻找自身发展路径，逐步呈现百花齐放、各美其美的教育新样态，一批特色鲜明、内涵丰富的学校脱颖而出，如秀夫小学的“五声”校园、湖阳路小学的生活作文、西塘河小学的水润文化、向阳路小学的写字特色。

“只有适应新时代的发展需要，与时俱进，学校才能焕发出新的活力和魅力。我们将坚持立德树人根本任务，以‘一主多元’提升学校内涵，以‘五育并举’润泽孩子童年，继续打好‘1+N’组合拳，续写学校发展的崭新篇章，为建湖教育高质量发展蓄力赋能。”县教育局分管负责人表示。（杨林）