为充分发挥优秀教师的示范引领作用，提升教师的专业发展水平，2024年11月19日，涟水县南门小学举行教学经验交流活动。语文、数学、英语各学科优秀教师分享教学经验，干货满满，各位学科教师聆听分享，受益匪浅。

语文组六位老师代表精心准备、仔细梳理。刘海燕老师从“听说读写”四个维度展开叙述，做好夯实低年级孩子的语文“基本功”，增强孩子学习语文的自信心。夏晓燕老师能注重孩子们的习惯养成教育，并从课堂上的听课习惯、读题时的审题习惯、读书时的阅读习惯三方面进行了分享。章薛娥老师能注重学法指导，从认真预习、良好书写、规范答题三个方面展开，分享了她在教学中的宝贵经验。胡杨老师强调狠抓习惯养成、落实提优补差虽是老生常谈，却又是重中之重，不容忽视。徐敏老师表示应充分利用好家校合作，一对一，点对点，实现家校间精准共育，共同助力学生发展。戴云老师从“感情上拉拢”“心理上暗示”“课堂上照顾”“作业上分层”“辅导上倾斜”几个层面，详细阐述了她的成功之“道”。

数学组六位老师代表经验丰富、妙招迭出。徐良红老师发言中指出，要让数学教学变得高效，首先要做学生喜欢的数学老师；其次，要采取多种形式，培养学生学习数学兴趣，学会数学思考方法，提高数学思维能力。蒋志凤老师交流中提到，要精讲多练，坚持堂堂清日日清。赵亚娥老师从学习习惯、读题习惯、答题习惯谈起，力求将“习惯养成”于细微处扎根，于点滴中落实，为学生的终身发展打下坚实的基础。孙建文老师结合自己的教学实践，表示数学教学应抓住课堂，精讲多练，针对纠错，打造高效课堂。孙海老师站在思维的高度，从“如何上课”“如何提问”“如何辅导”三个板块分享了他的经验与心得。潘婷老师提出，善用错题资源，让“错题”成为“开启智慧的宝库”，培养学生自纠和反思的能力，从而提高学生的思维水平。

英语组三位老师代表教学有方法，辅导有奇招。徐晶老师从抓好课堂关、默写关、作业关等几个方面阐述了日常教学中如何有效转化班级潜能生，从中感受到她对潜能生浓浓的爱和强烈的责任心。潘婷老师从情境导入、教学生成、实操演练三个方面，强调了英语教学中兴趣培养的重要性。张文静老师从学习习惯、培优辅“差”、精细管理角度作了精彩分享，努力实现师生共赢的双向奔赴。

优秀老师代表独特的教学见解、有效的教学方法令与会老师收获颇丰，是一场实用又颇具意义的教学经验交流会。这次活动，给教师们搭建了一个互相交流、互相学习、互相借鉴的平台。南小全体教师将以交流会为契机，博采众长，找到切合自身的教学方法，在实际教学活动中更好地促进师生共进。（张元 龙素娟 杨会敏）