4月23日，世界读书日。这是一个特殊的日子，尽管老师和学生都还没有返校，扬州市维扬实验小学借助网络将全体师生、家长聚集起来，举行了一场“不一样”的阅读节——致敬逆行者。

2020年的春天，一段非常特殊的时期。新型冠状病毒肺炎的突然暴发，涌现出了一批又一批可亲又可敬的“逆行者”，他们勇敢顽强，坚韧不拔，他们是时代的英雄，是我们学习的榜样。为了表达对这些“逆行者”的无比崇敬，进一步激发全体师生和家长热爱祖国、增强民族自豪感、培植民族自信、文化自信、做有根的中国人，学校举行了一场跨越时空阻隔的特殊阅读节。学校秉承“心阅读”的理念，引导老师、学生、家长通过阅读相关的文学书籍，欣赏主题音乐作品和影视作品，感受“逆行者”的光芒，学习“逆行者”的精神，向所有“逆行者”致以崇高的敬意，将“逆行者”的精神薪火相传。

阅读节为期一个月（4月23日——5月23日），借助三个读书会作为阅读载体让全体老师、学生、家长都参与阅读，即教师读书会、班级读书会、家长读书会。阅读形式上采用线下自主阅读+线上读书交流的方式，线下阅读除自主阅读外，采用亲子共读的方式，线上交流利用读书QQ交流群，由老师进行阅读指导，带领家长和学生进行亲子共读。今天上午9:00-9:30教师读书会进行第一次线上交流，38个家长读书会和班级读书会于9:30-10:00同时展开第一次线上阅读交流。

全体教师共读一本书《教学勇气——漫步教师心灵》 帕克•帕尔默著，吴国珍等译，华东师范大学出版。各年级学生及家长共读一本书。

除了共读一本书外，学校也推荐了其他阅读形式。主要包括观看新闻和学习相关新冠肺炎的知识，了解新冠肺炎防控阻击战中“逆行者”的先进事迹；观看影片《在一起》，感受以钟南山院士为首的“最美逆行者”的抗疫故事；欣赏一组优秀抗疫歌曲。

阅读成果展示也采用线上展示的形式，教师展示两个精彩：一份精彩的读书笔记、一次精彩的线上交流发言。学生展示“五个一活动”成果：至少了解一位新冠肺炎防控阻击战中一位“逆行者”的先进事迹；亲子共读一本书；完成一份亲子共读或阅读小报；一段线上主题演讲视频：“疫情下我的阅读故事”；一篇线下主题习作：“致敬逆行者”。家长展示一份亲子共读读书笔记或一份亲子共读小报。学校将根据这些线上成果的展示，组织人员进行综合评价，最终评选出今年的“书香教师”“小书虫”奖项以及“书香家庭”。

尽管因为疫情大家不能回归校园，但是维扬实小人始终坚信只要大家团结一致，众志成城，相信胜利就在前方。在这个特殊时刻，坚持了十八年阅读的维扬实小人依然坚信阅读的力量，阅读的脚步永远不会停止。维扬实小的老师、学生、家长将永远朝着明亮那方坚定前行……（孙家琴）