岁暮天寒，风刀霜剑，菁菁校园，生机一片。为激发孩子们的学习兴趣，进一步推进“双减”工作落地见效，争取减负与增效的双赢，南通市海门区育才小学遵循小学一年级学生的身心发展规律，将趣味情境与知识点相融合，将测评内容与培养能力相融合，设计了充满童趣的无纸化趣味游园闯关综合素质评价活动。

数学活动共设五关：第一关“学习习惯见平时”，考查学生积极主动参与学习、书写等习惯；第二关“数字世界转一圈”，通过认读数、拨数、摆数、说数的组成环节，考查学生对数认识情况；第三关“计算王国大闯关”，考查学生口算能力；第四关“解决问题我能行”，选择一个场景，正确表达获得的数学信息，考查学生提出问题和解决问题能力；第五关“综合实践我最棒”，考查学生运用数学知识解决实际问题的能力。

一个个活跃的小身影或穿梭在教学楼前，或排着整齐的队伍翘首等待，那认真的表情就像一颗颗饱满的种子，正准备冲破泥沙，蓄势待发；或三五成群、叽叽喳喳，萌娃们热情洋溢的笑脸，让这个隆冬腊月变得热火朝天。

“Yeah!我又闯过一关啦！”萌娃能高兴地挥舞着集星卡，和伙伴分享着过关的喜悦，一起携手闯过一道道关卡，小脸上洋溢着兴奋之情！“哇，你也太棒了！”“恭喜你成功过关！”瞧，我们的“主考官”们认真、耐心地提问、评星。

活动中，孩子们兴致高昂，手拿“集星卡”在不同项目中“过关斩将”。他们有情有理地回答问题，有滋有味地体验成功，为自己的成长留下快乐的足迹。（顾笑颜 蒋新娟）