为充分发挥南通市中青年名师工作室的示范、引领、辐射作用，深化项目研究的内容，优化研究方法与策略，进一步推进“融物理经验”，走向学科融合式教学，创造相互开放、共同发展的教研环境，切实提升学科课堂教学质量，由南通市中小学名师培养导师团主办，南通市海门区中南中学、海门区中南新世纪学校承办的“南通市滕玉英名师工作室校园行暨姜栋强工作坊展示活动”于2024年1月4日在海门区中南东洲教育集团举行。

南通市中小学名师培养导师团副团长袁炳飞、江苏省特级教师滕玉英、江苏省特级教师钱月琴、实验附小集团副总校长沈俭、海门师范附属小学原总校长顾卫兵出席小学会场活动。本次活动由海门区中南新世纪学校副校长陆鸿主持。

融合课堂展风采

中南新世纪学校成丹老师执教四年级数学《探秘二十四节气》。成老师带领孩子们通过自主探究、合作交流的方式巩固年、四季、月、节气、候之间的关系，探秘二十四节气的规律，进一步丰富和发展学生的时间量感，加深对数学知识以及与之相关联的其他学科的理解，积累数学活动经验，感悟数学的应用价值。

中南新世纪学校陆瑶老师执教二年级美术《鱼儿游游》。陆老师始终贯彻启发式教学，以探索为主线，通过多媒体教学对学生进行了视听感官的刺激；通过欣赏海底世界的鱼、画家笔下的鱼和他们同龄孩子的优秀画作，了解鱼的基本知识和特征；通过引导学生表现鱼儿的欲望，启发他们用自己手中的画笔来描绘出各种美丽的鱼儿，和鱼儿做朋友，做环保小使者。

课程讲述促实践

两堂精彩的课结束后，中南新世纪学校舞蹈社团的孩子们进行了《二十四节气》歌舞表演，孩子们用甜美的歌喉、曼妙的舞姿诠释大自然，感知大自然。

海门区中南新世纪学校党支部书记黄玉娟作课程讲述《赋节气以诗意，予岁月以文明——学校图书馆诗意节气课程的校本化设计与实施》。黄书记围绕“在校园环创中融入节气美学”“在学习生活中创造节气意趣”“在发展传承中体验节气价值”三个课程目标，为儿童创设序列化的生活情境和跨学科主题活动，传承节气经典，弘扬科学精神，坚定文化自信，引领儿童在节气文化濡染中打开视野和思维，不断收获与成长。

专家点评引思考

活动结束后，海门师范附属小学原总校长顾卫兵对小学部会场的两节示范课和专题报告进行点评。顾校长认为两堂课都非常精妙，孩子们在发现美、创造美中得到熏陶；黄校长的课程讲述将课题研究和课程建设合二为一，充分利用了资源，是一种非常值得借鉴的做法。

南通市中小学名师培养导师团副团长袁炳飞认为本次活动的目的非常有意义，课程实践成果也非常喜人。袁团长认为成老师的课堂拓得很开，想得很深，学得很活，让孩子站在数学的学科理念中理解二十四节气；陆老师的课堂是一种美的享受，孩子们在审美情境中畅想美好，在畅想中表达美的情境，提高了孩子们的美学素养；黄校长的专题报告在文化意义的建构上特别有价值，给孩子们提供了多样的舞台展示，对学生的成长发展特别重要。

海门区中南新世纪学校滕玉英校长认为多元、创新、融合的课堂给学生提供了展示个性、提升能力的多样化平台，老师们的教学思想也在这样的活动中相互碰撞，给人启迪，引人深思。