近日，南京市江宁区教育局、区司法局联合举办的小学法治教育主题微课活动评选结果公布，经过学校初审、专家评审等阶段，评选出一等奖21名、二等奖21名、三等奖32名。在获奖的法治微课中遴选出优秀课件组建青少年法治精品课程库，课程库将按照小学低年级（1-2年级）、小学高年级（3-6年级）两大类分档，定期更新、扩充课程内容，为全区青少年提供便捷生动的法治课程。

江宁区把青少年法治素养提升作为公民法治素养提升的一项重要内容来落实，有计划有步骤地实施青少年“学法护航”行动。

一是建立完备的法治教育课程体系。将法治教育纳入教师继续教育培训计划，对所有道德与法治课教师进行1次法治教育轮训，推广法治实践教学和案例教学，着力提升教师法治教学能力。持续深化青少年法治宣传教育周、青少年“法治公开课”、中小学生“学宪法讲宪法”活动，用好青少年法治教育基地，充分利用区宪法广场和“开学第一课”“法治第二课堂”、社会实践、升旗仪式、毕业仪式、成人仪式、学生社团活动等载体，组织开展互动式、启发式、探究式、体验式法治教育活动，统筹青少年学生思想道德教育、法治教育和心理健康教育，切实提高学校法治教育的质量和实效。

二是建立法治副校长人员库。统一实施法治副校长任职前8学时培训制度，定期考评法治副校长履职情况，推动法治副校长每年落实不少于4课时、以法治实践教育为主的法治教育任务。在2024年秋季开学季到来之际，区司法局联合区教育局印发《2024年度秋季开学“法治第一课”活动方案》，组织法治副校长到学校开展宪法、民法典、未成年人保护法等法律法规普法讲座26场次，向学生赠送法治书籍或法治宣传品等，有效提高学生们的法治意识、自律意识和安全防范意识。

三是认真落实家庭教育促进法、江苏省家庭教育促进条例。建立家庭教育工作联动机制，依法落实家长监护责任，发挥江宁家长学校的作用，推动家庭教育与法治教育相结合。编制推广涉案未成年人家庭教育评估标准，进一步促进未成年人保护，优化家庭监护环境，改善家庭亲子关系，从源头上预防和减少未成年人违法犯罪。加强外来务工人员未成年子女和农村留守儿童的法治宣传教育。（陈静）