传承红色基因，厚植理想信念，培养时代新人是当下教育的重要使命。学校如何将红色教育从理念落实到行动中，如何增强红色教育的传播力和沉浸感？10月20日下午，扬州邗江实小三楼录播教室里，六年级的李煜老师正在执教《七律 长征》一课。课堂上李煜老师借助现代化的教学手段，让学生体验红军战士的英雄形象。通过视频展示长征路线图，紧紧抓住学生的视觉冲击形成了强烈的情感碰撞，为学生创设了一个很好的学习课文的情境。

补充历史事件，讲述红色故事，突破难点“寒”和“暖”也是李煜老师这节课的一个亮点。由于这首诗描写的长征故事距离孩子生活的时代较远，加之以诗词的形式表现，对于小学生理解起来确实有些困难，李老师通过讲述《巧渡金沙江》和《飞夺泸定桥》这两个故事，帮助学生更好地理解了“暖”和“寒”，巧妙地运用课本中的红色故事，帮孩子们打牢了“中国底色”。

“红军战士真是太了不起了，在重重困难面前，他们依旧能乐观地前进。”学完这首诗歌后，学生们纷纷感叹，敬佩感油然而生，而红色故事正像春雨般浸润着学生们的心田，浸润着“故事校园”。（陈莹）