为深化教育教学改革，推进幼儿园与小学科学有效衔接，3月30日上午，由南通市海门区教育体育局、南通市海门区中小学教师研修中心主办，南通市海门区通源小学和通源幼儿园承办的“幼小协同 科学衔接”——南通市海门区幼小衔接专题研讨活动在通源小学举行。

小学与幼儿园之间不是翻山越岭，而应该是童年生活的自然延伸和过渡。与会者饶有兴致地跟随大班小朋友打卡通源小学各课程场馆，有新生命体验馆、门球博览馆、融合教育资源中心、阳光运动中心、阅览室、美术室、音乐室、电脑房等地方。两园校还精心设计了打卡小“护照”，每参观一个场所可以盖到一个印章，在老师的带领下，孩子们满怀好奇熟悉起小学的校园环境来。

活动中，两园校选取绘本阅读、思维启蒙、身体与运动、音乐游戏等领域开展混龄教学和衔接课堂尝试。

课堂观摩结束后，与会代表们集中通源小学报告厅。听取通源幼儿园季卫园长的主题报告和通源幼儿园衔接课程叙事。

季园长以《园校双向发力 共探幼小衔接》为题，向大家分享了以幼小衔接为基础，如何改革优化游戏课程，让孩子在游戏中慢慢向小学生的角色转变。在平日幼儿园与小学的互访中，双方老师发现了彼此需要衔接的点，找对方向进行改进，追求更优质、更有效的教学过渡模式，共同为孩子们的终身发展而努力。

顾敏敏、卞天钰老师的课程叙事《守望那一刻，相信成长的力量》通过细化一日生活、引导家园合作、模拟小学课堂，在幼小衔接的过程中做好生活适应性教育，带着“满怀期待入小学”的幼儿们完成了一次幼儿园和小学的双向奔赴。

自从通源小学和通源幼儿园的“幼小衔接”项目被省确立为试点项目以来，两所校、园紧密合作，取得了初步的成果，活动中还展示了通源小学和通源幼儿园孩子的风采。

最后，区教体局基教科副科长、新教育培训中心培训科科长李兵对本次活动进行了点评。他认为本次活动体现了通源小学和通源幼儿园在“幼小衔接”项目上的主动和行动，结果令人感动。他指出，帮助衔接期儿童兴致勃勃地投入到对小学事务、生活、学习和自我的探索之中，是幼小衔接的基本教育价值所在。全体“幼小衔接”试点单位要及时做好课程实施的方案和工作总结，要高度重视“幼小衔接”工作，加快推进，在“打造示范，争当典范”的跑道中，跑出“幼小衔接”工作的加速度，使其成为海门又一张靓丽的教育名片。（徐舟峰 施赛潞）