阳春四月万物苏，柳绿花红莺燕舞。为进一步推进融学课堂在学校全面、纵深开展，提高学生在课堂上的学习素养，提升学校教师的教科研能力，促进教师的专业成长，提升教师的业务技能。近日，涟水县南门小学本年度第二学期中青年教师教学设计、课件制作、粉笔字竞赛活动如期举行。

活动前，教科室对参赛年龄以及参赛作品按年级、学科、内容分别作了详细的安排。力求参赛作品不仅要彰显“五育融通”“资源融汇”“学教融和”的融学理念，更要注重优化课堂教学，提高教学效益。竞赛的作品从内容格式、排版格式、字数要求、查重报告、参赛作品打包命名均有严格要求。本次竞赛共收到36份参赛作品。

看，一篇篇教学设计，参赛老师根据学科、学段的不同，紧扣“融学”课堂教学理念，自主创新、注重实效。精心预设学生课堂学习情况及应对措施，符合“双减”要求的基础上，设计了结构完整、思路清晰、操作性强、时效性高的教学设计。

赏，参赛老师们呈现的课件，色彩斑斓、生动有趣。在文字、图片、音频、视频、动画等方面力求科学性、教育性、艺术性和实用性，一份份美轮美奂的课件展示了参赛老师们扎实的课件制作水平和超高的动画设计风采。

评，本次粉笔字的比赛内容为教学设计的板书设计内容。各位参赛教师的粉笔字作品，有的秀气隽美，有的刚劲有力，有的自然流畅，有的大方得体。一幅幅作品，充分展示了南小教师的书写才华，各位参赛选手纷纷拿出看家本领，一笔一画透出了认真的态度。为大家展现了一场精彩的粉笔字盛宴。

学校成立由各学科骨干老师组成的大赛评委会，各位评委本着公平、公正的原则，对老师们的作品按学科进行了严格、慎重的评价和打分。

教师“内功”展风采，砥砺深耕不懈怠。本次教学设计、课件制作、粉笔字比赛是机遇，也是挑战，更是历练。既展示教师教学水平、教学基本功素养，又提高了教师专业成长意识，参赛老师们能较好地把融学理念始终贯穿于自己的参赛作品之中，准确把握并深入研究教材，体现了南小中青年教师较高的教育理论水平和良好的专业素养。相信南门小学的老师们将继续在教育的广阔土地上开拓耕耘、履践致远。

（汪祝䶮 杨风华）