为了全面落实“双减”政策，聚焦培养德智体美劳全面发展的时代新人，一学期来，学校根据学生的年龄特点、教师的个性特长及学校的办学特色，优化教学资源，通过创新打造典范社团项目，为学生提供了一个展示特长和梦想的舞台，让孩子们在活动中收获快乐、磨砺自我、提升素养，助力学生成长。

学校的社团活动涵盖了益智、健体、艺术、文学等多个领域，开设了近60个社团。活动形式丰富，内容多样，旨在培养学生的实践能力、创新精神，推动学生的全面发展。学校鼓励每位学生加入社团，培养一项兴趣，学会一项技能，体验成功的喜悦。通过社团活动，学生不仅可以陶冶情操，开拓视野，还能在快乐中实现个性特长与综合素养的双重提升。

强身健体篇——活力校园“心”飞扬

健体类社团激发孩子们的运动热情。篮球社团不仅为学生提供了锻炼身体、培养团队精神和提高球技的平台，而且增强了学生的身体素质，锻炼了他们的意志力；乒乓球社团通过技术训练提高学生的反应能力和智力水平，促进了学生手眼协调能力的发展；羽毛球社团也都成为学生课余生活的重要组成部分，为同学们提供了丰富的竞技平台和社交机会。

美育怡美篇——美美与共“提”素养

文学类社团对于小学生来说，参与社团活动能够提高语言表达能力，增强自信心和培养文学素养。社团帮助学生拓宽知识面，培养他们的阅读兴趣和良好的表达习惯，提升了学生的综合素质和核心素养。

手工实践篇——巧手创造“添”欢乐

手工实践类社团如百变折纸、童话彩泥、创意简笔画等，让孩子们在实践活动中动手动脑，激发了他们的创造力和动手能力。孩子们通过这些手工实践社团，不仅学习到传统文化的精髓，也体会到了创造美、欣赏美的乐趣。

动听歌舞篇——轻歌曼舞“靓”童年

针对艺术教育全方位、多角度、重素质的时代特点，学校以学生“快乐学习，健康成长”为宗旨，带动各项艺术门类的齐头并进，共同发展，给孩子搭建施展才能的舞台，培养学生体验美、欣赏美、创造美的能力，提升学校艺术教育水平。口琴社团通过学习口琴，帮助学生巩固音乐基础知识，培养集体合作能力，提高综合音乐素质。舞蹈社团通过舞蹈的形式，提升了学生的身体素质，丰富了校园文化生活。合唱社团不仅提高了歌唱技巧，也锻炼了团队合作能力和表演能力。

思维创新篇——与智同行启未来

小学益智类社团主要包括编程社团、围棋社团、魔方社团、科学实验等‌，这些社团旨在丰富学生的课余生活，发展学生的个性，提升他们的思维能力、动手能力和创新能力。在活动中，孩子们充分展示了自己的创新思维和实践能力，从而增强自信心和成就感，提升了团队协作能力。

“一花独放不是春，万紫千红春满园”。孩子们通过社团活动，不仅学到了知识，更重要的是学会了如何与他人合作，如何在挑战中寻找乐趣，如何在失败中汲取经验。今后，学校将继续立足实际，进一步提升社团活动的特色和内涵，全面提高育人质量，书写包场小学社团活动的美好篇章。