2020年10月22日，南通职业大学校长马成荣在2020级新生开学典礼上发表“以文化人 化人以强”的讲话，以下是讲话内容。

各位老师，亲爱的同学们：

大家上午好！

今天，我们在这里隆重举行2020级新生开学典礼暨军训汇报会。首先，我谨代表学校全体师生员工，向6000余名新同学表示热烈的欢迎！向辛勤培育你们的家长表示诚挚的敬意！向承担本次军训任务的如皋市人武部官兵表示衷心的感谢!

南通职业大学是全国首批公办高职院校，是国家“双高计划”和江苏省高水平高职院校建设单位。学校始终秉持“学必期于用、用必适于地”的办学理念，大力弘扬中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化，全面启动课程教学、学习方式和管理模式系统改革，积极实施差异化教学、个性化学习和人性化管理，努力为每一位学生提供适合的教育，帮助大家成就最好的自己。

今年我在学校线上招生视频中说：“追江赶海来南通，铸魂强技图报国。”这个“魂”，就是学校积极倡导并力行的“正、匠、融、安、家”等五文化，旨在以文化人、化人以强，使大家始终有前进的方向和行动的力量。这五种文化孕育着校风、教风和学风，更决定着大家未来的奋斗目标和人生轨迹。

一、“正”文化

习近平总书记强调，要善养浩然正气，培育和践行社会主义核心价值观。我们无论做人还是做事，都要明大德、守公德、严私德，追求有高度、有境界、有品位的人生。

一是走正道。孟子讲：“立天下之正位，行天下之大道。”大家出生于新世纪，成长于中华民族走向伟大复兴的新时代。“登山千条道，同仰一月高”。时代的发展为大家铺就了一条实现个人价值的康庄大道。我们要强化家国情怀、担当意识和实干精神，追梦不耽于空想，爱国不骛于虚声，为民不流于空谈。

二是做正事。大学生以学为主，不仅要做学问，更要学做人。要从思政课中真正掌握马克思主义的立场、观点和方法，在理实一体化课程中练就专业技能本领；在选修课和课外活动中培养兴趣、增强美感、陶冶情操；在运动场和劳动场上强健身体、磨练意志、养成习惯；在丰富的社会实践中增长才干、锤炼品格、健全人格。

三是养正气。正之人，行得端、走得正。正气来源于健康的生活情趣，多读书、读好书，自然“腹有诗书气自华”；正气来源于高尚的道德修养，只有诚信友善、公道正派、自强不息，才能提振精气神、凝聚正能量；正气来源于伟大的中国精神，要学习抗疫“逆行者”的“舍生忘死、英勇无畏、无私奉献、服务人民”，学习中国女排的“祖国至上、团结协作、顽强拼搏、永不言败”。

二、“匠”文化

工匠精神是职业教育的文化底色，追求的是“爱岗敬业、精益求精、执着专注、持之以恒、守正创新”。这是大家必修的一门素质课。

一是树匠心。“工匠精神”不只是匠人的精神，更是全社会共同的价值坚守。我们要树立诚实劳动、敬业守信的观念，锤炼一丝不苟、追求极致的品质，培养勇于创新、乐于奉献的精神，以万无一失的中国航天人为榜样，以创造世界之最的港珠澳大桥建造者为标杆，努力成为新时代雕木成凰的“鲁班”、游刃有余的“庖丁”。

二是践匠行。学校是培育工匠精神的百花园。我们可以在“技术技能积累中心”和“非遗教学工坊”平台上涵养工作态度和职业情怀；在安全、环保、质量意识课程中掌握职业标准和职场规范；在“弘扬工匠精神”活动月中小试身手，切磋和展示专业技能；在“道德、法律、科技、人文和企业家”大讲堂中感受社会变迁和时代脉动。

三是铸匠魂。任何大国工匠，都是从一行、守一业、精一工，逐步实现由“工”到“匠”的蜕变。大家要从小事做起，有甘做小事的境界、做精小事的定力和化小为大的悟性，脚踏实地，专心专注，敬终如始，练就本领。要以平常心对待成败，以进取心面对未来，有不满足于现状并通过变革而获得生命力的“自省”，有对追求卓越的坚持和执着。

三、“融”文化

在大学这个全新的学习环境里，大家面临着与高中完全不同的学习方式，将接受通向行业的专业学习，实现从学校向社会的平稳过渡。学会了“融”，将为我们打开多扇大门。

一是融入学校。不少同学可能是第一次远离家乡、离开父母，要学会自理、自立和自律。混乱无序的教室无法高效学习，脏乱吵闹的寝室无法安心休息。无论是现实社会还是网络空间，都要有规范意识和底线思维。与人相处贵在平等、包容、礼让，实现“出入相友、守望相助”，找到未来志同道合的“中国式合伙人”。

二是融入行业。跨进了高职院校的门槛，就意味着与职业教育结缘，与技术技能为伴，与行业产业同行。无论大家未来选择直接就业还是升本学习，都要确立“行行出状元”的志向、“技多不压身”的信念和“敢闯新路、敢创新业”的勇气。大家对选择的专业以及未来从事的行业，要逐步从生疏走向熟悉、陌生走向亲近、外行走向内行，为志趣而创新，为发展而创业。

三是融入社会。大学是我们迈向社会的前奏和序曲，大学生活将为大家的人生定调。我们既要立足第一课堂，搞好学习、学好本领、提高自身素质，又要积极参加学校组织的“零距离接触社会”“真刀实枪”和“接地气”的第二课堂，努力提高参与社会实践的勇气和解决实际问题的能力。要广泛深入社区、联系家乡、关注企业，了解国情民生，增强社会责任感和担当意识。

四、“安”文化

“安”文化是平安校园、和谐校园建设的根本，体现的是“以人为本、生命至上”的理念，追求的是让大家在学校中身心健康、幸福快乐，为的是培养未来平安社会的守护者。

一是强化安全。要树立“安全大于天，责任重于山”“安全是自己的事”“隐患就是事故”“找不到问题就是最大的问题”的安全意识。要积极参加学校的安全教育活动，自觉遵守安全管理规章制度，谨防电信网络诈骗，加强个人日常安全防护，提高安全风险防范和自救互救能力。要遵守出行、交往以及防疫等公共安全领域的规则，以标准促安全，以规矩保安全。

二是追求健康。健康是幸福人生的首要前提。人们常说健康是“1”，其他都是“0”，后面的“0”都是因为这个“1”才有意义。我们要加强体育锻炼，养成良好的生活习惯，做到“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”。我们既要有强健的体魄，更要有健康的心灵和良好的社会适应能力，尊重和珍爱生命，坚持正向思维，排解负面情绪，始终保持积极向上的阳光心态。

三是恪守规则。规则意识不仅决定做事的效率，也丈量着做人的高度。遵守规则是人生的态度，敬畏规则是人生的境界，运用规则是人生的艺术。正是有了规则的约束，我们的校园才会平安、生活才会更加有序。希望大家在大学生活中，知规守矩、身有所正、言有所规、行有所止，用规则的准绳，不断丈量自己的行为，规约自己的内心，做一名有规则的自由人。

五、“家”文化

学校是个大家庭。宿舍、班级、学院都是我们的“家”，三年或四年中我们将朝夕相处，共同学习，一起成长。这个“家”需要我们共同呵护。

一是讲仁爱。孔子说：“仁者爱人。”每个人都孝敬父母、友爱兄弟、及于社会，就会忠，就会信。“家”文化的核心内涵是“爱的文化”。同学们从四面八方的“小家”，汇聚到这个“大家”，要常怀仁爱之心，常修宽人之道，懂得照顾他人、体察他人、谅解他人、同情他人、感恩他人，把仁爱、宽厚作为修身养性的根本。

二是重和谐。中华文化强大的凝聚力、亲和力的精髓在于和谐。和谐就是己所不欲、勿施于人，就是先人后己、推己及人，就是相互依存、和睦协调。“十里不同风，百里不同俗”，我们每一个人成长的家庭、社会和文化环境不同，生活习性、行为习惯有别。家和万事兴，大家须相互尊重、平等待人。大事讲原则，小事不纠缠。追求和而不同，实现美美与共。

三是担责任。青春，是美妙的，而缺乏使命的青春是贫瘠的。今天，我们都戴上了校徽，这是一份沉甸甸的责任和义不容辞的担当。学校提出“把一切空间、机会和责任交给学生”的教育理念，意味着从今天起大家都是学校的主人，要时刻关心学校的改革与发展，参与学校和班级的管理事务，用习得的知识本领在校内外技能比武中争金夺银，用我们的一言一行接续塑造更加美好的学校形象。

同学们，这里是我们全新的开始。我真诚地祝福大家在健康、快乐中成长；希望大家在南通职业大学三年或四年彼此的相处，能够成为生命中“最美的遇见”；期待三年或四年后的毕业典礼上，我们硕果累累、自信满满！希望大家眼中有无限光芒，心中有鸿鹄之志，胸中有责任担当，让生命之花在拼搏中绽放。祝愿大家以梦为马，不负韶华，在铸魂强技图报国的大道上砥砺前行！

谢谢大家！