诗人荷尔德林说过：“人生充满劳绩，但是我们仍要诗意栖居在这片土地上。”涓涓通吕河畔，红色革命之地，通东诗意文化浸染着一首百年老校，她就是——南通市海门区王浩小学。

王浩小学创办于1912年，通东地区第一个党支部诞生地，地处机器人特色小镇正余镇辖区，根植于勤劳纯真的海门区北部广袤的通东大地上，是海门区海南教育管理集团成员校。

编制诗意生活，濡染幸福人生，岁月见证博大胸怀，百年孕育桃李芬芳，王小人书写着一个个童诗教育传奇。2006年学校通过“达标创特”验收，被授予“童诗教育”特色学校；2009年，提出了“孩子天生就是诗人”的新构想，确定了“弘扬人文，崇尚科学，发展个性，创造卓越”的核心理念，“诗意的远方，做好的自己”的学校精神、“让每个孩子都成为诗人”的学校使命；2018年，提炼出了“诗意教育濡染幸福人生，过一种诗意的学习生活”的新时代办学理念。近年来，学校潜心打造“相信学生、解放学生、利用学生、发展学生”为核心要义的“灵魂课堂”；以新教育实验为品牌，倾情打磨“诗意文化课程”；致力培养“有梦想、有担当、有责任、善学习、敢质疑、求上进、会生成、能创新”的“诗意儿童”，锤炼“有思想、愿奉献、长修德、善启智、会合作、谋精业、勇创新、求超越”的“诗意教师”；建设“体验诗意生活，浸润诗意文化”的“诗韵校园”。

110年的筚路蓝缕、砥砺前行，海门区王浩小学一贯注重素质教育，重视张扬学生个性，倾力打造特色品牌，努力构建平安校园、绿色校园、和谐校园、书香校园、诗韵校园。近年来先后获得全国青少年校园足球特色学校、全国新教育优秀实验学校、江苏省诗教优秀组织学校、江苏省诗歌教学联盟学校、江苏省青少年科技教育先进集体、江苏省“巾帼文明示范岗”、南通市诗教先进单位、南通市教育装备优秀学校、南通市“绿色`学校”等诸多荣誉。

诗意的校园是美丽的，美丽的校园是诗意的。王浩小学的校园“处处有佳景，景景皆点缀”。雕塑为“奋斗”梦，凉亭为“论语”说，长廊为“宋词”诵，墙壁为“诗歌”朗，转角为“书籍”读，树叶为“童诗”做，花朵为“儿歌”唱，百草园为“勤劳”播；“诗韵”楼里唱红色的歌谣，“诗趣”楼里学科学文化，“诗魂”楼里畅想美丽的明天，“诗灵”楼里翱翔蓝天，“诗兴”楼里享受美好生活，“诗性”操场展示健美的体魄。

诗意的孩子是灵性的，灵性的孩子是诗意的。王浩小学的学生“人人有儿歌，儿歌皆精彩”。童诗社团是儿童诗的发源地，班级诗社是创作的基地，快乐生活是写作的源泉，愉悦的学习是抒发的情感，创新的课堂是唱响的乐曲；通东文化是儿童诗的底蕴，“唐诗宋词”朗诵是儿童诗的启蒙，“书香校园”行动儿童是获取诗的基础，“亲子共读”“晨诵、午读、暮省”“图书漂流”汲取诗的精粹，“诗歌大讲坛”是展示诗的平台，报刊杂志是发表诗的领地。

诗意的教师是幸福的，幸福的教师是诗意的。王浩小学的教师“师师有诗情，诗情皆高尚”。“立学课堂”精致锤炼，“六学课堂”倾情打磨；线上求取真经，线下个性辅导；教研组要最佳，办公室交流心得；理论学习掌握本领，课堂实践创造高效；生命教育哺育成长，绿色课堂谋求发展。近三年来，王小教师不断总结经验，撰写教学论文，发表在各级各类刊物上的论文随笔100余篇，区市级以上公开课30余节，区市级优课评比20余节获得等级奖。拥有南通市级骨干教师、教坛新秀2名，海门区级学科带头人、教坛新秀3名，海南小学教育集团学科带头人、骨干教师18名。

诗意的课程是卓越的，卓越的课程是诗意的。王浩小学致力“课程有诗景，诗景皆卓越”。诗景卓越课程打造，不断完善校本课程图谱，建设了“儿童诗文学社”“通东文化与儿童诗”、“走进唐诗”、“穿越宋词”、“诗情画意”、“科学与梦想”、“手工作坊”、“雅韵儿歌”、“球类俱乐部”、“运动超市”、“阅读吧”等课程基地，开发了变废为宝、科技小精灵、节日文化、巧手贴画、十字绣、竹蜻蜓、剪纸艺术等试验课程。

诗意的管理是高位的，高位的管理是诗意的。王浩小学追寻“管理有诗文，诗文皆科学”。校长室坚持上好廉政课、党风课，以身作则、率先垂范；行政组人员带头上示范课，骨干教师领头上展示课；推门听课、预约听课交心、交情。依托《海门区教师队伍高质量发展“彩虹行动”计划《海门区中年教师再提升计划》《青年教师成长俱乐部》，这里推进“青蓝工程”、“青年教师俱乐部”等行动，铸造出一支凝心聚力、最求卓越的教师队伍，锤炼出团结、和谐、远见的管理团队。

“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，学校将抓住机遇，继续围绕着“童诗教育”特色，奋发图强展雄风，开拓进取，创建一流的教师队伍、一流的管理水平、一流的教学设施、一流的教学环境，“寻诗意的远方，做最美的自己”。(张玉琴)