5月21日刚刚从中国科学院院士、省科协主席陈骏手中接过第33届“江苏省青少年科技创新大赛培源奖”的钟英中学初二男生刘旭桐，5月25日将用部分奖金购得的书籍赠送给学校。

小伙子此次获大奖的作品名叫“基于北斗的浮球式河流水质检测装置”。“在一个关于‘河长’的电视节目中，我看到人工巡河监测水质费时费力，就想着能不能做一个物联网装置，实现自动化监测。”刘旭桐说：“他们的作用是定期抽取水样并测量水质数据，控制模块、北斗模块和无线通信模块可以将测量数据实时上传到云端服务器，百度地图上就能展示监测河流的水质整体情况。”刘旭桐目前已获得入围国赛的资格，但是并不打算直接用这个作品，而是会提交“迭代作品”，正在开发中，监测精准度将更高。

刘旭桐从幼儿园开始学习编程，成长的过程中逐渐萌发对科创的兴趣，小学时就独自去英国比赛，极大锻炼了独立思考和合作沟通能力。刘旭桐的爸爸说，从幼儿园大班开始，他就带着儿子在游戏中认识图形，学会探索。到了小学低年级，开始接触机器人拼搭，高年级开始参加科创类比赛，用科技解决实际问题，发现、提出并解决。初中，刘旭桐开启了解决真实问题的研究，此次的获奖作品就是真正有用的科创，而不仅仅为了比赛。

据钟英中学科发中心主任朱媛介绍，2019年以来，学校致力于构建“家校社联智共育”的英才培养体系，先后与南京大学、东南大学、南京航空航天大学等联合协办，建立“钟英科学院”“钟英智慧学院”等，引进大学资源，开拓学生视野，丰富校本课程内涵。“学校近70多门校本课程为学生发展自我、培养个性、激发创造力搭建成长平台。”

（通讯员 冯昌盛 南京晨报/爱南京记者 刘颖 徐海兵）