萧萧风籁助清吟， 秋去冬来令又更。仲冬将至，涟水县南门小学的录播室却暖意融融，全校语文老师汇聚一堂，为有效落实新课标，打造优质高效的课堂，11月22 日上午开展“立足新课标 赋能新课堂”语文半日教研活动。

夏晓艳老师执教的是一年级上册第五单元识字课文《日月明》。夏老师采用“以读促悟——读中识字——再读再悟”的模式，通过自由读、同桌对读、师生合作拍手读等各种形式的读中，感悟韵文的节奏美、进而发现汉字构字的趣味，初步感知会意字的构字特点。

一个汉字就是一幅画，夏老师充分利用低年级学生以具体形象思维为主的特点，充分利用多媒体这一教学手段，让学生借助生活中的图画，联系生活实际通过“由画想字”的方式，让学生展开想象和联想，轻松理解新字的字义。

贺义淳老师执教的是五年级上册第七单元课文《四季之美》。贺老师采用“初读感知大意——精读把握内容——品读培养语感——诵读积累语言”阅读四步曲，让学生跨越时空走进清少纳言，感受作者细腻而真挚的情感，对自然、对生命、对生活的热爱。

课伊始，贺老师利用四季优美的视频创设情境，使学生入情入境；叠词归类诵读，令学生体会作者遣词造句的高超技艺；借助关键语句，联系上下文，初步体会景物的动态描写：夏夜安静的夜晚中萤火虫的动态变化，归鸦和大雁“急急匆匆”“比翼而飞”时的动态画面；习作方法迁移，运用动态描写方法，仿照课文，写一写校园的早晨或者黄昏。通过层层递进的学习，学生这就样主动地形成了对文本的理解和独特韵味的感悟。

研思并行，针对这两节课，老师们进行分享、交流、讨论，共同提出优化建议。

每一次活动，都是一种锻炼；每一次活动都是一种成长。涟水县南门小学全体语文老师以此为契机，在学习中实践，在实践中反思，立足新课标，赋能新课堂。

（汪祝䶮 龙素娟 马丽亚）