家访是教育的一场温情行走，更是爱与责任的不断延伸。近日，为了拉近家校心与心的距离，促进教师、家长、学生之间的相互理解，让教育理念与方法变得更加鲜活、更为温暖，假期前后，新沂市棋盘镇城岗小学全体教干教师纷纷组织走进学生家庭，通过家访为家校联系搭建“暖心桥”，用爱心为严冬加温，用责任为教育添彩。

“老师们来了，欢迎！”走进四年级学生小博（化名）的家里，迎来的是家长热情的招呼、孩子可爱的笑脸，这一瞬间，拉近了彼此间心与心的距离。假期的学习安排、身心的健康情况、课外书的阅读……家访中，校长曹刚和家长热情地交流孩子的情况。作为校长，既要全面了解学生家庭环境、在家表现、学习和生活习惯以及家长期望水平等，主动征求家长对学校、班级的意见和建议，以便更好改进工作，也要向家长准确反馈学生在校期间德、智、体、美、劳等方面发展情况。根据孩子们的特点，与家长共商了促进学生全面发展的教育策略，有针对性地开展家庭教育指导。同时，积极向家长宣传“双减”、“五项管理”和课后服务等政策，增进家长对学校办学的认同感和信任度。

家访对学生而言是一种激励，对家长而言是一种触动。家长觉得，放假了老师们都还不停歇地到家里来关心孩子，真是辛苦了。孩子奶奶说：“我的两个孩子都在城岗小学上学，大的读四年级，小的读二年级。学校分年级家访真心好，不仅指导孩子假期学习安排，让我们家长省心，也告诉我们如何关心孩子的心理健康，让孩子茁壮成长，希望老师以后经常来家访。”

学校组织教干教师开展寒假全员家访活动，旨在加强学校教师与学生家长的联系沟通，强化校家社协同创新育人机制建设，凝聚多方教育合力，切实保障学生身心健康和生命安全，促进学生全面发展、健康成长。“良好的家校共育可以推动学校与家庭双向构建，能更好地共同帮助学生成长，市教育局高度重视家校共育，在‘协同育人’上主动思考、主动作为，通过全员家访、家长学校、家长开放日等活动，努力构建家校间良好和谐关系，增进彼此的尊重与信任。接下来，学校将认真落实落细一校一家委会、一学期一次家委会议、一学期一次家庭教育讲堂、一年一次全员家访‘四个一’家校共育策略，努力实现家校双方共思指导良策、共谋培养途径、共促学生成长的家校共育新局面。”新沂市棋盘镇城岗小学校长曹刚说。