3月16日，由中国教育发展基金会与戴尔（中国）有限公司共同发起，经中央电化教育馆组织实施的2022-2023年度中国教育发展基金会—戴尔“数字经济下的未来劳动力技能提升”项目启动会顺利召开，该项目将继续以国际数字素养认证(International Certification of Digital Literacy,简称:ICDL）课程体系为载体，面向全国的职业院校开展师生培训及信息化技术能力实践活动。
ICDL国际数字素养认证是被联合国教科文组织和欧盟委员会认定为国际计算机与数字技术应用的国际标准，目前已在全球130多个国家普及，进行了学分互认， ICDL成为了这些国家劳动者/学生的必备证书，其认证结果是不同行业对信息化应用技术能力的国际测评标准。
近几年，随着国家数字化发展战略的推进和国家职业教育改革方案的实施，ICDL国际数字素养认证在国内也越来越受到推崇。教育部教育技术与资源发展中心(中央电化教育馆)职业教育发展处负责人姜博伦在2022-2023年度中国教育发展基金会—戴尔“数字经济下的未来劳动力技能提升”项目启动会中介绍，今年将遴选出本项目的优秀作品纳入到央馆今年开展“2023年全国师生信息素养提升实践活动”项目作品征集活动的优秀案例中，并为未来形成丰富的项目实践经验奠定基础。通过组织职业院校师生对ICDL课程的学习提升职业院校师生的信息化能力，促进信息技术课程在职业院校相关专业中的应用，培养具有创新性、复合型、有数字经济思维能力的国际通用技能人才，推动职业院校学生的高质量就业。
