苏霍姆林斯基曾说：“无限相信书籍的力量！”为提高行政人员文化素养和领导能力，增强行政队伍的凝聚力和执行力，以适应学校高质量发展需要，从2023年的2月15日起，南通市海门区证大小学、江心沙学校两校行政在俞丽美校长领读下开展了为期近三个月的共读活动，共读书目为《学校中层修炼手册》。

《学校中层修炼手册》这本书由河南省郑州市金水区教体局教育发展研究中心综合实践活动课程教研员观澜撰写，作者以担任学校中层的亲身经历，通过有代表性的故事，从角色的转变、职责的定位、文化的建设、工作的执行、团队的协作、教师的培养、同事的相处、个人的成长等方面，讲述如何成为优秀的学校中层的同时应具有担当更高层次职务的“战略思想”，行稳致远。

坚守日常 点滴分享

在共读期间，俞丽美校长率先垂范，每天繁忙工作之余抽出时间和行政们主动分享自己的阅读心得，鼓励行政们通过阅读来拓展业务能力，“学习是发展的原动力，自我对话、共读探讨、躬耕实践，关注心灵的丰盈与收获！”“静心阅读，捋清思路；与之对照，事半功倍”“一起共读、一起成长，一起遇见最美的自己”……俞丽美校长一句句殷切的鼓励给行政们注入了无限的期待和满满的动力，行政们坚持每天分享自己的阅读心得，碰撞智慧、互相影响、共同进步。

围炉话谈 智慧碰撞

5月15日，证大小学、江心沙学校两校行政齐聚证大小学教师书吧，在办公室副主任张丽娟的组织下进行了以《行政共读，身心修炼在路上》为主题的读书沙龙。此次读书沙龙共有四个议程：内容回顾、“金句”品读、心得分享、校长寄语。

在“‘金句’品读”这一环节，大家动情地朗读着这本书中带给自己内心震撼句子，结合中层工作的实际情况分析问题、浅谈策略、促发深思，助推自身工作素养的提升。

俞丽美校长在读书会中指出：“作为行政，我们的目标是更好地服务于师生，改变教师‘教’的方式和学生‘学’的方式，发展学生核心素养。行政要学会常态工作高效化，日常化的整合中实现创新和改革，善于从教师学科素养、理论知识、课堂实践、课型流程、教师评价等方面发现问题并积极改进，帮助学生在思维充分展开的‘学’中获得最大化的成长。”

各个行政在听取俞校的建议后聚焦自己分管的领域畅谈了自己的想法，努力通过阅读、实践、创新的途径助力自己成为有厚度、深度、广度的管理者。

总结提升 展望未来

一所好学校，不仅要有好的校长、好的教师、好的班主任，还需要有一支高素质、高水平的中层队伍。证大小学、江心沙学校两所学校中层在俞丽美校长引领下通过阅读不断自我学习、自我修炼，他们撰写读后感，进一步总结提升，展望未来。

阅读赋能，证大小学、江心沙两所学校的行政在“校长领读 行政共读”这一场共读之旅中收获满满，这将化为他们工作的智慧、行动的策略和坚守的信仰，不断踔厉奋发，砥砺前行，为学校发展贡献自己的力量！