依据县“涟享学”工作的有关安排，为促进教育的均衡发展，共享优质教育资源，发挥名师的引领、示范、指导和辐射作用，全面提升县素质教育。5月18日上午，在汪祝䶮校长、王代新副校长、张红军主任的带领下，涟水县南门小学送教团队到蒋庵悦来小学进行教学交流活动。

本次活动分为示范课观摩、互动研讨两个环节，共有4位老师送去语文、数学、英语、科学四节示范课。

李云老师执教二年级下册《小毛虫》，板块清晰，目标明确，充分体现了融学课堂的理念。在品读环节，能够抓住“这是一只怎样的小毛虫？”引导学生质疑，通过抓关键词，对比朗读等方法让学生感受小毛虫虽然可怜、笨拙但并不因此而悲观失望，而是尽心竭力地做自己该做的事情。最后利用看图片的方法指导学生来讲故事，整个课堂，学生积极参与，课堂气氛轻松活跃，让学生学有所得。

单方中老师执教的苏教版五年级下册数学《用转化的策略解决问题》，教学目标定位准确，整节课单老师采用扶放结合的方式让学生经历、探索与运用转化的策略去发现问题、解决问题。在实施转化，体会策略的教学环节中，让学生通过画一画、移一移、拼一拼等操作，让每一位同学都能成功地运用转化的策略。与此同时，单老师充分利用多媒体的动画演示、直观形象地展示了图形转化的全过程，让学生感受到转化策略的意义和价值，充分体现了融学课堂“层阶体验”的教学理念。

史雅老师执教的译林版小学英语四年级下册第六单元《Whose dress is this?(Story time)》一课。在课堂上，史老师能够及时用游戏quick response来巩固所学单词的掌握情况，让学生快乐学习。史老师采用任务型教学，从看视频，看图片再到听音频，层层递进任务难度，搭建合适的框架让学生够得着，答得上。再通过询问学生是否喜欢化装舞会引入到绘本，引导学生思考绘本中主人公为什么在化装舞会上不开心，设置问题，引发思考并引导学生继续阅读绘本，激发学生阅读兴趣。

左敬珊老师执教的一年级下册科学《我们知道的动物》一课。左老师聚焦生活，通过让学生看局部花纹图、听声音，猜谜语等多种方式让学生猜一猜是哪种动物引入新课，激发了学生学习兴趣。接着她组织学生通过分一分、画一画，观察探究几个环节让学生充分感知不同类别动物的特征。课末左老师还播放《动物世界》短视频，让学生了解更多的动物。整个课堂活动层次清晰、环环相扣，同学们在“动物王国”里尽情游历，体会科学知识与生活的关联，领略科学的奇妙。

课后，在互动研讨环节，执教老师们进行说课，把自己设计这一节课的意图、理念以及课后反思逐一进行分享，然后听课老师们各抒己见，畅谈自己参加活动的收获和感受。

本次送教活动为城乡教师交流学习搭建了平台，传播了新理念、新思想、新方法，进一步激发了教师的教研热情，促进了教师教学能力和业务素养的提升，促进了城乡之间教育资源的互通共享、优势互补。相信参与的老师会将本次活动中收获的教学经验渗透到自己的课堂教学中，在教书育人的道路上不断成长！（汪祝䶮 张红军 贺义淳）