入夏却微凉，共聚研课堂。智慧教育是教育信息化发展的新阶段，对推动教育创新具有重要作用。为了更好推进教育信息化建设提质增效，实现信息化与教学的深度融合，鼓励广大教师积极探索课堂教学新模式，2023年6月6日，由淮安市电化教育馆主办、涟水县教育体育局承办的淮安市小学智慧课堂研讨活动在涟水县淮文学校滨河校区举行。

淮安市电教馆杨轶馆长，淮安市电教协会徐善平会长，淮阴区电教中心胡克林主任，涟水县教育体育局装备室刘大跃主任，涟水县淮文学校副校长汪祝东以及淮文联盟校部分教师参加本次研讨活动。

智慧课堂展风采

优秀骨干老师分别为与会的老师们呈现了10节观摩课，较好地实现了教学环节与信息技术的有机结合。

罗君《解决问题的策略》

通过活动操作，引发学生对转化策略的初步感知；自主探究，引发学生对转化策略的初步理解；新旧衔接，深化学生对“转化策略”的全面理解；灵活应用，巩固学生对转化策略的理解。

卜书文《解决问题的策略——列举》

卜老师设计不同的问题让学生思考由条件和问题能想到什么，加深学生对条件和问题的联系；在理清条件和问题后，卜老师以学习单的形式让学生去独立思考，完成问题的解决。卜老师还创设“双师课堂”，依托技术手段，线上线下相结合打造高效课堂。

袁肖《分数的初步认识》

课堂环节设计层层递进，不断引发学生探究分数的心理需求，激发学生学习的内驱力。在探索分数的大小时，小组合作探究、展示交流，尊重了每一位学生的意见，给学生提供了展示自我的平台，真正做到了课堂放手给学生，让学生成为了学习的主人。

陈闯《王戎不取道旁李》

四年级的小学生不常接触文言文，“读”字当头，陈老师在保证学生读熟读顺的基础上创设自读自悟的氛围，让学生去自学，给足学生学习的时间，并开展讲故事比赛，潜移默化引导学生交流，引导学生得出道理。

狄金红《手指》

狄老师聚焦核心素养，在智慧化课堂中构建语文活动。借助希沃白板，设置在线挑战小游戏，检查学生字词的预习情况。以希沃多媒体课件为依托，引导学生评价五指画，给五指画表情包，读出五指的情绪，层层递进，自然生成，让语文素养在智慧化课堂中生花。

曹云 Unit4《Drawing in thepark (Story time)》

曹老师适时恰当地选用希沃白板辅助教学，以逼真、生动的画面来创设丰富的教学情境，极大地激发了学生的学习热情，使学生积极思考、发展思维、形成能力，从而提高教学质量，优化教学过程，提高课堂效率，充分显现出现代信息化教学的魅力。

卢国益Unit4《Seeing the doctor （Story time）》

卢老师结合课文特点，将文本学习分为两个板块，采用扶放结合的方式，从老师引导到学生自主学习，培养了学生的自主意识和发散思维能力。

马文文Unit8 We're twins(Story time)

师生互动融洽，课堂由浅入深，由小到大，且插入了校本课程编辑视频，让学生对Open Day有了更直观的认识，有效实现了与生活的连接，帮助学生打开思维，开阔眼界。

王颖超《伟大的中国梦》

以字谜“梦”导入，引导学生畅谈自己的梦想，采用体验教学法，播放神州系列飞船的成功发射视频，激发了孩子们对祖国建设做出卓越贡献的伟大先辈们的崇高敬意，同时将中国梦的种子植于学生心中。

孙菊《我们的衣食住行》

创设三个探究活动，环环相扣，层层递进，突出重点，教学效果好。教学中让学生观看视频资料了解中华人民共和国勋章获得者袁隆平爷爷的梦想，让孩子的情感得以升华。

副校长汪祝东、杨明陪同巡视各课堂上课情况，听课老师仔细聆听，认真记录下自己的点滴想法，孩子们认真思考，仔细研究。

交流互评促提升

课例展示结束后，各个学科组围绕智慧课堂的教学策略和技术应用展开研讨，分享收获、交流感受、提出改进的意见，共同探究信息技术与课堂教学的深度融合。

科技赋能教育，智慧课堂的运用能够有效地扩大教学资源，增强教师利用信息化手段提升课堂教学效益的能力。我校将以此次活动为契机，进一步探索利用技术创新课堂改变教与学模式，整体提高教学效率，乘教育信息化之浪潮，推进智慧课堂应用进程，助力智慧教学。（殷敏 杨孜阶 嵇永伟）