秋风送爽，丹桂飘香，杭州亚运会正在火热进行中。为了让同学们用已学知识、用学科思维去深入了解亚运会内容、设计亚运元素、实践助力“亚运梦”，南通市海门区海南小学开展了《亚运“跨” 山海，登攀“项”未来》的跨学科主题学习活动。该活动融合语文、数学、英语、科学、体育等学科，让同学们在动手实践过程中，感受亚运特色和精神，从而进一步发展核心素养。

解“读”亚运

在亚运会开幕式之前，师生就已关注这项盛事。学生通过上网查找、向家人请教等方式，使用电子小报或录小视频的方式全面介绍本届亚运会的盛况。

开幕式采用新科技的数字人点火方式让人震撼不已，有着“大莲花”和“小莲花”美称的杭州奥体中心运动场馆也让人惊喜连连，亚运会中古诗词与传统元素的融入又让人大开眼界，紧张精彩的比赛项目是师生们的热门话题。

最受学生喜爱的是本届亚运会的三个吉祥物琮琮、宸宸、莲莲。对它们名字的来源与设计理念，孩子们都了如指掌，纷纷用生花的妙笔描绘它们可爱的形象。

数“说”亚运

亚运中藏着不少数学知识，爱好数学的学生都用独特的视角去发掘，并用手绘小报、电子小报、图表等方式进行记录。

乐“show”亚运

国际盛事国际表达，强国自信强国风采。孩子们用英语描绘亚运，show出了自信与自豪。

巧“做”亚运

科学与技术永远都是人们追求的目标，学生也为喜迎绿色亚运、拥抱低碳生活思考着。爱思考有创造力的学生利用身边的废旧材料，结合亚运会主题，创作了别样的作品。

学“练”亚运

亚运会的精彩赛事，运动员的绝佳表现，吸引学生立志要成为“运动达人”，都表示要加强体育锻炼。南小学生通过体育锻炼表达对亚运会和运动员们的敬意。

慧“看”亚运

这趟亚运之旅中，爱好写作的学生拿起笔，写下了亚运观后感；喜欢拍视频的学生拿起相机，拍下了观看感想；喜欢朗诵的学生用诗表达了自己的心意……他们纷纷用不同的方式为亚运会送上了美好的祝福。

扬亚运精神，展少年担当，显登攀力量。“山海之约”极大激发了老师们作业设计的灵感，学生在“亚运潮”中获得了别样的学习体验。以亚运会为契机，向运动健儿学习，从小树立远大理想并为之努力奋斗，这是时代所迸发的教育魅力，更是南小师生“跨”山海、“项”未来的浪漫表达！