新学期伊始，学校就学生“习惯养成”为主题，多措并举，从细节入手，将德育工作重点放在学生良好行为习惯培养上，采取多种形式相结合的方式，抓实学生行为习惯养成教育。

端正思想、提高认识

学校利用升旗仪式、主题班会等形式广泛宣传，强调良好行为习惯的重要性，教育学生从每一件小事做起，规范自我行为，提高思想认识从而养成良好的习惯。

加强监督、细心检查

为了让学生们从具体的行为习惯上有所行动和收获，学校大队部对此制定了细致的检查要求，从纪律、礼仪、卫生、文明等方面进行检查，让学生把好的习惯渐渐融入到校园生活中，切实保证好习惯的真正养成。

规范常规、养成习惯

课堂上教师利用这块主阵地，努力培养学生良好的学习习惯，如：正确的读写姿势、良好的课堂纪律、按时完成作业，积极动脑等。餐桌上，良好的用餐习惯不仅是对劳动的尊重，更是体现了珍惜粮食、勤俭节约的中华传统美德。在班主任和值班老师的带领下，各班学生不急不挤、有序排队就餐，用餐时不吵不闹，用完餐后每桌还派好桌长把餐桌擦拭干净才离开。做眼保健操时，随着音乐的响起，同学们都要认真而有节奏地进行，做到穴位准确，动作整齐一致。站路队时保持快静齐，放学时做到自觉的排队，安静地走出校园。

表彰优秀、荣誉颁发

一分耕耘、一分收获，通过一个月严格规范的检查评比，全校涌现出了一批行为习惯养成优秀班级，姜校长分别为获奖班级颁发了流动红旗。

习惯养得好，终身受其福，习惯不是一两次教育就能奏效的，这是一个漫长的过程。希望在我们不断的努力下，海门红军小学的学子更懂文明、受规则，我们始终相信行为习惯的种子会在细心教育下萌芽，会在日常习惯中生长，会在点滴实践中开花。