全省70.4%的学生感受到作业量比上学期减少，83.93%的家长认为课后服务解决了自己在接送孩子方面的困难，全省学科类校外培训机构从8670家大幅压缩至228家……7月26日，江苏省教育厅召开新闻发布会，省教育厅副厅长顾月华介绍了江苏“双减”一年来的进展及成效。记者获悉，下一步江苏将推动“双减”持续向纵深发展，特别是围绕“双减”工作的难点、痛点和堵点，鼓励各地各校通过弹性上下班、“双减假”等途径，更加关爱教师。

扬子晚报/紫牛新闻记者 王赟

实习生 江婷婷

【关键词：校内减负】

70.4%的学生感受到作业量比上学期减少

“减负提质已成为教育教学新样态，” 顾月华介绍，“双减”一年来，校内减负成效初显。作业负担初步减轻。根据北京师范大学中国教育与社会发展研究调查数据，我省70.4%的学生感受到作业量比上学期减少；87.0%的学生基本能在学校完成书面作业或完成大部分书面作业，高于全国3.0个百分点。

数据显示，江苏已实现所有义务教育学校和有需求的学生100%全覆盖，教师参与率和学生参与率占比分别为92%、94.15%。根据北师大调查数据，我省学生和家长对课后服务满意率均超过90%，均高于全国平均水平。省教育评估院的专项调查数据显示，我省83.93%的家长认为课后服务解决了自己在接送孩子方面的困难。

【关键词：校外培训】

全省学科类校外培训机构从8670家压缩至228家

顾月华介绍，目前，全省学科类校外培训机构从8670家大幅压缩至228家，压缩率达到97.36%，高于全国平均压减率。据悉，全省学科类校外培训机构100%转变为非营利机构，线上学科类机构100%完成备案改审批工作。

记者了解到，去年下半年，全省各级教育部门检查或联合市场、公安等部门巡查各类校外培训机构22670家次，发现查处违规培训行为机构257家。2022年1-3月，全省各地巡查培训机构和楼宇、小区10689家次，发现并查处机构（含个人）变相违规开展学科培训问题217个。4-6月，全省各地开展学科类培训“回头看”工作，累计排查机构11728家，发现有问题机构73家。

【关键词：积极变化】

学生健康成长、全面发展进一步增强

顾月华表示，纵观“双减”全面实施这一年，我省义务教育生态出现积极变化。一是“双减”政策共识进一步凝聚，追求“轻负担高质量”的义务教育成为共识。根据北师大调查数据，我省中小学校长、教师、家长和学生赞同“双减”政策的比例分别为97.3%、90.1%、90.8%和96.7%。

“学生健康成长、全面发展进一步增强。” 顾月华说，根据北师大调查数据，我省61.1%的家长认为孩子的睡眠时间明显增加，75.7%的家长认为周一至周五孩子在家阅读、运动、劳动、社会实践总时间增加，发展更加全面。

此外，学校教育主阵地作用进一步凸显；校外培训市场得到有效治理。

下一步

江苏“双减”这样做

加快推进政府购买校外服务，鼓励通过“双减假”减轻教师负担

顾月华在发布会上透露，下一步将持续推动2022版新课程标准研究，进一步加强作业和考试管理，提升课后服务内涵，提升校内“应教尽教”“学足学好”成效。围绕深化校外教育培训教育常态化治理，深入整治地下、隐形、变异培训，加强对体育类、科技类、文化艺术类培训机构的分类监管，推动审批步伐。此外，围绕“双减”工作的难点、痛点和堵点，加强政策供给，加强标本兼治，加快推进政府购买校外服务，进一步丰富课后服务内容，更好满足学生多样化成长需求。更加关爱教师，鼓励各地各校通过弹性上下班、“双减假”等途径，减轻教师负担。