春天，挚爱的季节，感恩的季节，充满嫩芽气息的季节。为更好解决幼儿园与小学的衔接问题，让孩子从幼儿园顺利过渡到小学，涟水县实验小学结合县教体局印发的《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》《小学入学适应教育指导要点》和学校幼小衔接实施方案，开展了“幼小衔接”教师专题培训活动，一、二年级全体教师参加了本次会议。

王旭副校长结合相关文件从“问题——幼小衔接何以成为问题、认识——理性看待幼小衔接、行动——科学衔接做好入学准备”三个方面，运用生动鲜活的案例，观点鲜明、深入浅出地对幼小衔接进行了全面阐述。培训中，老师们结合多年的教学经验，对照《小学入学适应教育指导要点》逐条进行了深入地解读。

王向阳校长强调：从幼儿园进入小学是儿童早期成长过程中一次重要的转折。帮助新生顺利适应小学生活是小学一年级重要的教育任务，我们小学低年级老师应充分学习有效帮助儿童做好入学适应的一些教育途径和方法，尊重儿童的年龄特点和学习发展规律，积极探索实施入学适应教育，帮助儿童逐步适应小学生活。

通过培训，与会老师深刻认识到两个体系的融合不是简单的叠加，明白了做好幼小衔接的前提是关注学前教育的特点，遵循学前教育的规律。本次培训会，深入推进了学校幼儿园与小学的科学衔接，以此引领大家明晰目标，找准方法，帮助儿童实现从幼儿园到小学的平稳过渡，有效提高幼儿园和小学教育质量。（王向阳 石杰）