校园是师生学习和生活的主要场所，泗洪县龙集中心小学能够以“美好校园”建设为路径，积极打造“五好校园”，全面提升学生的综合素养。

打造好环境。着力推进“一亭、一湖、一廊、一馆”建设，一亭暨好学亭；一湖暨微型成子湖；一廊暨紫藤廊；一馆暨筹建成子湖风情。展馆将以实物、标本、音视频等为主要内容，以历史的变迁为视角，铺展出成子湖地域风土人情等文化内涵。

培养好师资。现有市级学科带头人2人，市骨干教师5人，县骨干教师13人。学校将以县教育局实施的青年教师“1358”培养工程为路径，（一年成长、三年成型、五年成材、八年成名），积极搭建各种展示舞台，加速培养四有好教师。

开展好活动。一是以阅读+为载体，扎实开展好“我的读书故事”“跳蚤书市”“经典诵读”“亲子阅读”等展演活动；二是以体育+为载体，通过校园运动会、校园足球联赛、体育社团，让孩子们充分动起来、玩起来、乐起来；三是以科技+为载体，引导孩子做好科学小实验、学好科技小知识，创新科学小发明。

塑造好特色。贯彻落实“双减”政策，全方位做好课后服务工作，成立了具有湖区特色的“芙蓉葫芦丝社、湖畔编织社、小龙虾绘画社”等社团，通过编织、演奏、绘画等方式，抒发对学校、家乡的热爱。

健全好机制。在对孩子们学习和生活关爱上，学校建立健全关爱体系，通过成立家校社委员会，组织党员与特殊群体儿童结成互助对子，开展教师人人家访，“六一关爱留守儿童日”，暑假开展爱心暑托班等多种方式，关心关爱每名学生，促进学生健康快乐成长。（张玉文）