为秉持在体验中学习、在实践中运用、在迁移中创新的教学理念，探寻以核心素养为导向的优秀作业设计，南通市海门区中南新世纪学校英语组根据不同年级的学生特点，结合课内外知识，精心设计英语学科特色作业，让学生通过完成不同形式的创意作业，夯实知识、寓教于乐。

二年级的小朋友展示了创意英文字母画和自然拼读的学习工具。26个字母在孩子们的画笔下变成了一个个可爱的小动物，自然拼读的学习工具帮助孩子们趣味学习英语，高效练习拼读。

三年级的小朋友们用英语展示了衣柜里的衣服，在展示衣柜的同时，也让英语与生活结合，达到了语用的目的。孩子们书写的英语小诗，字迹流畅端正，卷面整洁漂亮，充分展示了扎实的英语书写功底。

四年级的学生通过探究学习，接受多种感官的刺激，通过与大自然的接触，真正将英语运用于实践生活，学习积极性被激发，潜移默化中自主完成作业的同时, 提升了学生英语学习的积极主动性，让学生真正体会到“语言来源于生活，运用到生活中去”的乐趣。

五年级的学生通过思维导图、海报和写作的方式，归纳总结相关联的单元知识。既提升了学生的英语思维能力，又加深了他们对知识内在联系的理解。

六年级的学生围绕话题National Day holiday设计了创意主题海报，学生们用画笔和智慧描绘曾经度过的多彩假期，抒发对祖国妈妈的无限热爱。另外，其他孩子用英语书写中国故事、传递中国文化，展示了六年级孩子对英语的热爱。

英语组的老师们，从学生的生活实际出发，在关注学生身心健康成长的同时，通过引导学生设计具有层次性、实践性、多样性、趣味性的特色作业，在实践中高效落实“双减”政策。在动手实践的过程中，更多的学生有机会体验成功的喜悦，展现自己的智慧，彰显自己的个性，感悟成长的快乐！