11月17日，扬州市邗江区举行“四有”好教师团队建设推进会暨优秀项目展示活动，发布了推进方案，明确用五年时间建设60个左右的“四有”好教师团队。

邗江区表示，全区将围绕“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”要求，以“师德师风典范、教书育人示范、教研科研模范”为总目标，突出“坚持师德为首、探索综合育人、促进城乡一体、创新培育机制、建设团队文化、加强引领辐射”等6个重点，用五年时间分批建设60个左右“四有”好教师团队，形成富有区域特色的幸福教师团队。

此外，邗江区积极创新工作思路，依托“1+X”集团化办学，在“四有”好教师团队建设中实施“四跨”，助力区域义务教育优质均衡发展。即人员跨界、结构跨层，梯队跨龄和城乡跨越，其中结构跨层要求由学校名师名校长领衔，中青年卓越教师为主体，引导优秀年轻教师积极参与；城乡跨越要求城乡学校和幼儿园之间开展“1+1”结对，共建“四有”好教师团队，积极探索新时代立德树人新理念、育人模式新路径、城乡一体新举措和教师教育新突破。

为切实推进“四有”好教师团队建设，邗江区配套了建设标准（试行），对申报的团队实施全程考评，着力考核团队文化建设、难题破解、团队成员进步、团队建设学校发展、结对学校协同发展等，每年度评选十佳团队，终期对优秀团队和个人进行表彰奖励。

目前，邗江区实验学校“新教育”学生成长导师团队、邗江中学未来卓越教师团队、翠岗幼儿园“翠竹”好教师团队、维扬实验小学“点灯人”好教师团队、梅岭小学西区校新儿童教育实践团队、美琪学校“琪品”教师成长学院和公道中学“幸福+四有”好教师共同体等7个团队已创成市及以上“四有”好教师团队建设项目。