南通市海门区海南小学推进学校治理能力现代化，在党建工作上下功夫，在课程管理上出实招，在安全保障上动真格，在家校共育上做文章，全领域发力，让高质量育人成效在校园真实地发生。

党建领航，提升育人高度。我们全面加强党对教育工作领导，发挥支部“堡垒”、党员“模范”作用，深入推进“三联·三融”党建品牌建设。支部联班队融德育，创新开设“思政课堂”，构建“处处德育场”育人氛围。支部联学科融课改，开展“深化双减”主题研讨，提升教育内涵品质。支部联年级融师训，设立“党员先锋岗”，让党徽在教学一线熠熠生辉。

课程导航，拓展育人宽度。深耕“六学”课堂，组织教师细读深研新课标，实施“校长引领、骨干示范、新手过关、全员达标”晒课亮相行动。提质作业管理，开展“绿色”作业设计探索，研发跨学科主题项目化作业案例。持续优化“1+X”课程图谱，着力建设日益成熟的快乐足球、融合资源、童心童画等“快乐成长”课程项目，让学生在穿越多元课程的丛林中，获得生命成长的意义。

安全护航，点燃育人温度。牢固树立“安全第一、生命至上”理念，以“时时放心不下”的责任感和如履薄冰的紧迫感，守牢校园安全稳定底线。落实日常健康监测，织密校园疫情常态防控网。全面全时开展校园安全隐患排查，及时消除安全隐患“死角”和“盲区”。加大生命安全教育，推进月安全教育“5个一”行动，做到安全教育课程化、安全演练常态化、安全本领技能化。

家校协航，增强育人效度。学校整合学校、家庭、社会等各方资源，构建“家、校、社”三位一体、协同育人的机制。不断探索家校社融合的实践路径，与家委会携手成立“登攀家长课堂”，指导规划“双减”背景下家庭教育方案。开办“登攀家长学校”，建立校级、年级、班级三级家长学校联动平台，发挥学校在家校社协同育人的主导地位。

海南小学践行“登攀不言止，创造无际涯”的办学宗旨，聚焦核心素养，构建全面培养体系，赋能学生全面发展。

（陆星毅）