为进一步强化学校的育人主阵地作用，提高教学质量，南通市海门区六匡小学努力贯彻落实文件精神，认真谋划“双减”工作方案，采取多种形式，逐层细化，积极推进“双减”落地，切实转变学生学习状态。

理论学习，明确双减目标

校长利用集体学习时间，组织教师认真学习文件精神，研讨课后服务工作，结合本校教学实际，制定校本化的课后服务方案。在服务内容上，力求丰富多样，在班级活动的基础上，开展校级社团活动。研讨中为保障课后延时服务工作的时效性，学校提出积极研发课程资源、研讨分层作业设计、学生参与覆盖面达100%。校级社团涵盖各学科：大合唱、绘画、啦啦操、乒乓训练、田径训练等等，为学生快乐健康成长提供良好条件和服务保障。

示范先行，提高课堂质效

为落实“双减”文件精神，切实减轻学生负担，教师课前的备课、研课不能少，教导处结合学科、年级特点，围绕“双减”主题，制定好教研计划并及时开展。为保障活动的有效性，校长先行示范，开展了以“聚焦‘双减’主阵地‘六学’课堂提质效”为主题的课堂教学展示活动。课堂展示之后，全体老师齐聚会议室进行探讨交流，从他们的展示课中找准方向，将学习内容与作业进行结合，减轻学生的作业负担，同时突出学生主体地位，把自主学习与自主管理理念，贯穿于整节课中，让匡小老师都有所收获。此外，各学科还组织各类线上网络学习，听取课例后及时交流学习心得，转变观念，不断学习，不断提升。

减负增效，完善作业管理

为提高课堂教学质量，分管校长对全体教师进行了作业设计专题培训。明确减少作业时间，不只是在“量”上做简单的“减法”，而应该在“质”上求“变化”。根据本校实际情况，结合《南通市义务教育阶段作业管理指导意见》、《区域质量评估实施方案》中的明确规定，分年段从随堂练习、常规作业、课外阅读、“长期作业”、自选作业等方面，校长对今后的作业设计及布置提出了具体要求。“他山之石可以攻玉”，杨校长带着大家学习了兄弟学校的创意作业，鼓励大家从借鉴开始，尝试设计创意作业，不断提升自身的作业设计能力，让作业更符合教学实际，更符合学生的学习实际，更符合学生的兴趣发展实际。

教导处为落实“双减”，完善作业管理制度。一、二年级不布置家庭书面作业，可在校内适当安排巩固练习；小学三至六年级书面作业平均完成时间不超过60分钟；合理安排综合素质拓展活动，在科技、体育、艺术、劳动等方面开展多样化作业设计。在作业管理方面，学校也制定了制度。各班将本班的分层作业记载下，教导处采用多种形式调研作业情况，定期检查作业记载本、随机调研、随班检查、每月一次检查作业批改情况，最重要的是要落实作业“四精四必”要求。让学生练的，老师必须自己先做；发给学生做的，必须在规定的时间收上来；收上来的作业必须及时批阅；批阅的作业必须认真讲评。

多彩活动，提升学生能力

如何实现匡小教学的“提质增效”，各科教师认真完成本学科的下水作业，根据学科特点，制定适合的作业要求，不做无效、超要求的作业。双减背景下的作业，是课堂教学的延伸与拓展，根据学科特点，各年级开展了丰富多彩的活动。

语文学科结合学校阅读节活动，开展好一系列活动：小超人讲坛活动、“我的世界是一本书”、班级故事擂台、思维导图和阅读小报的制作等等；数学老师在作业设计方面追求科学合理，对作业布置进行了积极探索。力求给予每位同学动手实践、学以致用的机会，让作业能“起”于生活，“启”迪思维，“奇”思妙想，“齐”悟数美，焕发出灵动之美；英语学科在学习的过程中，为了激发同学们的学习兴趣，老师们也布置一些特色作业。如低年级的书写比赛，中高年级的阅读记录，思维导图等，充分调动学生学习的主动性；科学方面注重创造性，设计一些开放性、实践性的作业，把学生引向课外，走进大自然，走进生活、走向社会；劳动教育活动贯穿在平时的德育活动中，爱绿种植、变废为宝、家庭劳动等等，一系列活动的开展，循序渐进地培养孩子们的劳动观念，端正劳动态度；体育家庭作业能够很好地减轻小学生的学习负担，丰富学生的课余文化生活，在提高身体素质的同时，使体育教学得到有效延伸，使终身体育的观念扎根于每个学生的心里。尤其是线上教学期间，各体育老师动足脑筋，八仙过海，各显神通，利用各类APP软件、腾讯会议模式，上好体育课的同时，督促学生保证每天一小时阳光活动时间。

设家委会，家校合作共育

“五育”并举的推进，离不开家长的支持。本校注重家校携手，更好地为“双减”推进服务。学校通过召开家委会会议的形式，向家长代表们开放校园。校长带领大家参观校园，听取家长代表的呼声。

在果实成熟的桔树前、在精心规划的种植园前、在宽敞明亮的餐厅里、在设施完备的功能室里、在延时服务的教室里，家长们兴趣盎然地参观着，为学校精致管理的匠心与智慧点赞。家长们共聚会议室，互相交流分享，共同探讨家校在“五项管理”中该有的作为和担当。王校长希望家长们要站在孩子健康成长的角度思考问题、建言献策，在“五项管理”上要根据学校要求，形成家校共育合力，让孩子做到每天有10小时的睡眠，管理好孩子玩手机的时间，要求孩子做一些家务劳动，每天进行跳绳等体育锻炼。校长听取了家长的意见和建议，并当场进行了解答，赢得了家长的掌声。在全面落实“双减”政策的背景下，学校举行的开放活动给广大家长以触动，家校合作的前景更加广阔。

小作业，大智慧，大思考，精管理，减负增效的路上且行且思，匡小的“双减”行动落地有声，学生们对学校生活越来越喜欢，学习状态发生根本性转变。

(季金华)